成都康語兒童康復中心-成都兒童自閉癥集體課

   家長怎樣和自閉癥兒童溝通?

　家長是孩子重要的溝通對象，成都兒童自閉癥是如何造成的，也是孩子通向社會的重要介質，不能進行溝通是一件很困擾和容易讓孩子發脾氣的事情，從而導致一些不恰當行為的發生。家長一方面要學會與孩子溝通，另一方面要教孩子學會溝通，如果家長可以教孩子一些非常基本的溝通方法就能夠有效減少這類行為的發生。具體策略有：(1)學會觀察孩子的行為，了解其需求和功能;(2)了解孩子zui感興趣的事物，并正確運用;(3)學習行為干預策略，不強迫孩子溝通。

   對自閉癥兒童的常見誤解

認為孤僻就是自閉

生活壓力越來越大，人們越來越喜歡獨自一人，但隨著社會上正能量“雞湯”的大肆流行與宣傳，孤僻、內向的性格似乎不太受人們歡迎，而且還將其與自閉劃shang等號。其實，孤僻與自閉完全是兩碼事，研究表明，自閉癥是一種神經系統發育障礙，而不是單純的心理障礙。目前，關于自閉癥的發病原因不明，它既不是先天的，也與后天環境無關。

   除了大家都知道的，自閉癥特有的不愿意親近他人以外，大部分的自閉癥兒童都有語言方面的障礙。一般來說，大多數自閉癥的兒童說的話都很少，說話的聲音也非常小，經常性的重復一句話，甚至只愿意用手勢來進行交流，比較嚴重的自閉癥兒童則終生都不會開口說話。還有些患兒會經常發出一些尖叫，這種情況維持的時間也非常長。

    自閉癥的患兒所表現出的智力水平通常都很難一致，有少數患兒的智力是正常的，而大多數的患兒都存在這不同情況的智力障礙。經過國內外的研究表示出，有大概百分之五十的自閉癥兒童是中度以上的智力缺陷患者，百分之二十五的患兒存在著輕度的智力缺陷，另外 百分之二十五的患兒智力正常。

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