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   輕度感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)有哪些

本體覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn)

本體覺(jué)又稱(chēng)“身體地圖”，其讓人知道每個(gè)關(guān)節(jié)、肌肉等運(yùn)動(dòng)qi官?gòu)澢慕嵌取⒆龅膭?dòng)作，讓我們不用盯著自己看，也能隨時(shí)掌握自己身體的任何部位。本體覺(jué)失調(diào)，會(huì)對(duì)身體各個(gè)部位控制不好，身體的協(xié)調(diào)性出了問(wèn)題，本體覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：手、眼、教、身體的不協(xié)調(diào)，會(huì)出現(xiàn)粗心大意、笨手笨腳等情況，也會(huì)影響孩子的語(yǔ)言發(fā)育。

   孩子感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的八大表現(xiàn)：

1.肢體協(xié)調(diào)能力差：跑跳投動(dòng)作笨拙，易摔倒；

2.好動(dòng)：喜歡玩轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具，爬高、邊走邊跳或站坐無(wú)相；

3.打鬧時(shí)不知輕重、咬指甲等，或?qū)e人的觸摸過(guò)分敏感；

4.愛(ài)發(fā)脾氣：缺乏安全感，黏人，愛(ài)哭，怕陌生的環(huán)境；

5.閱讀困難：讀串行，丟字落字顛倒字，讀錯(cuò)抄錯(cuò)；

6.語(yǔ)言發(fā)育不良：聽(tīng)而不聞，回應(yīng)遲鈍，喜歡無(wú)端尖叫或自言自語(yǔ)；

7.注意力不集中：分心、走神，容易沮喪、依賴(lài)性強(qiáng)、畏難明顯；

8.低于同齡人的交往水平，難以融入團(tuán)隊(duì)，幼稚或沖動(dòng)；

   常見(jiàn)的觸覺(jué)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)檢查表

1.不喜歡身體被觸碰：例如洗臉、洗頭、洗澡和剪指甲，或是堅(jiān)持洗澡水一定要是熱的或是冷的。

2.不愛(ài)穿貼身衣物：他們不喜歡穿鞋穿襪，總是盡可能把襪子脫掉。但是又無(wú)法忍受粗糙的觸覺(jué)敏感，所以總是在穿襪難受、不穿更難受間游走。

3.情緒起伏大：他們對(duì)環(huán)境的氛圍高度敏感，在常人看來(lái)會(huì)突然生氣、脆弱敏感，讓人難以應(yīng)付。

4.錯(cuò)誤解讀感覺(jué)輸入：對(duì)于他人不小心輕微的觸碰，也會(huì)產(chǎn)生不舒服與情緒化的反應(yīng)，表現(xiàn)出jiao慮，敵意與攻擊性。

5.不喜歡身上有黏黏的感覺(jué)：對(duì)玩沙、手指畫(huà)還有粘土等游戲，異常的吹毛求疵，就算只接觸到一點(diǎn)點(diǎn)也要立刻洗掉。

6.疼痛反應(yīng)過(guò)度：對(duì)于一般的皮膚接觸會(huì)解讀錯(cuò)誤，認(rèn)為是疼痛的感覺(jué)，例如被雨滴打到也會(huì)覺(jué)得痛。

7.踮腳尖走：常可以看到他踮著腳尖走路，以減少跟地面接觸的機(jī)會(huì)。

  孩子感統(tǒng)失調(diào)的癥狀有哪些？

 感覺(jué)通路不暢引發(fā)的感統(tǒng)失調(diào)的癥狀即：讓孩子小時(shí)候在認(rèn)知方面沒(méi)有足夠的能力，語(yǔ)言上也不會(huì)有you秀的表現(xiàn)，常常引發(fā)社交危機(jī)；肢體動(dòng)作上也會(huì)表現(xiàn)得笨手笨腳，協(xié)調(diào)性不佳，經(jīng)常摔到自己或者誤傷別人，給孩子莫大的心理壓力，產(chǎn)生自卑感；而身體精細(xì)運(yùn)動(dòng)不太好的孩子，更容易不由自主地把鉛筆弄斷、玩具玩壞，容易讓孩子變得敏感易怒，暴躁沒(méi)耐心；本體覺(jué)失調(diào)則會(huì)導(dǎo)致孩子害怕爬高上低，容易對(duì)陌生環(huán)境沒(méi)有安全感，對(duì)熟悉環(huán)境缺乏探索欲望等。將來(lái)也有可能出現(xiàn)注意力不易集中，記憶力差，愛(ài)發(fā)脾氣等情況。