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企業(yè)拓展訓練

提高教練員的素質(zhì)、知識和技能直接關系到所選教學方法的教學能力和經(jīng)驗發(fā)展型教練員應根據(jù)自身素質(zhì)和條件選擇合適的教學方法，不斷爭取自我提高也許其他人有有效的方法，不能盲目照搬。為了保證訓練效果，有必要分析插銷對教室的控制能力。 每種教學方法都有不同的特點和功能。拓展教練員應認識到每種教學方法的優(yōu)缺點，把握其適應性和局限性，或注意其使用或優(yōu)化其組合，而不是盲目選擇教學方法

企業(yè)拓展的必要性

良好的團隊精神和積極的生活態(tài)度是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特征的兩個核心內(nèi)涵在現(xiàn)代社會，只有在這種人格力量的控制下，人類的智慧和技能才能在生成中煥發(fā)光彩。在企業(yè)中，團隊和每個成員的潛意識，能夠在未來的工作中合作，在不穩(wěn)定的效用下 一個組織中團隊的出現(xiàn)基本上是該組織適應快速變化的環(huán)境需求的結(jié)果。

企業(yè)拓展活動的前期準備

參訓人數(shù)。每次參加的人數(shù)過多過少都不利于課程設計和培訓實施，絕大多數(shù)的培訓基地能夠?qū)捤傻慕哟晚椖枯啌Q能力在100人以內(nèi)，人多了雖然也可以安排，但課程一定會受到影響，人數(shù)過多分批參加雖然增大了組織方的工作量，但效果會好些，不過分批參訓學員間對有些活動規(guī)則互相保密也很重要。選擇拓展訓練基地。