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發布時間:2020-11-10 10:14  










大家有沒有發現,學生所使用的課桌顏色都是一致的,中小學學習桌,而不是五彩斑斕的,學生學習桌,這樣做的原因就是為了便于認識,還有就是利用課桌椅色彩的距離感與體量感,清豐學習桌,暖色屬前進色,冷色屬后退色;高明度色彩有前進感,低明度色彩有后退感;
除了顏色效果外,色彩的膨脹感或收縮感,前進性的暖色,有膨脹感;后退性的冷色,有收縮感;明度高的色彩有膨脹感,明度低的包彩有收縮感。

南樂縣天才教學裝備說如果學生課桌尺寸未嚴格符合國家標準,學生課桌椅空間較小;高中生課桌桌面擺放大量的書本占用較多桌面,單人學習桌,或者取放書本不方便等現象的發生則會造成以下幾種影響:
(1)學生姿勢不正確經常處于傾斜或側狀;
(2)課桌桌面占據較多書本遮擋光線影響學生視線;(3)課桌面被書本占據影響學生讀寫空間;
(4)課桌有效空間被大量書本占用影響學習,寬敞的學習空間較擁擠雜亂的桌面更有益于學生沉靜于學習中;
(5)學生身體易于疲勞、影響視力等。

學生課桌可根據身高參照國家標準《學校課桌椅功能尺寸及技術要求》(GB/T3976-2014),選擇合適的課桌椅。其中:較高的0號課桌桌面高為79cm,較低的10號課桌桌面高49cm;在標準身高為187.5cm高中生和112厘米的小學一年級新生之間,應該可以有11種不同高度的課桌椅可供選擇。
學生課桌椅采購要求:
1、符合國家標準。學校采購課桌椅時應根據學生學年中、末期的身高組成比例,確定所需型號的課桌椅。
2、避免“一刀切”。配置課桌椅要有“差異”,避免“一桌到底”,每個班級至少配置2種不同型號的課桌椅,并根據學生的身高進行匹配。
3、桌椅同號搭配。課桌椅搭配的原則是課椅與同號課桌搭配。對少數需較大桌椅高差的學生,亦可用低1~2號的課椅搭配課桌。

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