山東創客工具廠家質量放心可靠「先導數碼科技」

佛山市先導數碼科技有限公司開發的產品有學生用安全機床、小型精密機床、小型數控機床，微型數控加工中心，數控實驗臺，激光雕刻機等產品。廣泛應用于各類校內外教育，如校園創客、勞技、綜合實踐、通用技術和中、高職院校的機電一體化、數控技術等。

創客教育與傳統教育具有以下區別：

1、創客教育相比傳統教育，能將自己的創意變為實物。創客教育教的是將個人創意變成人工制品，主張將創意付諸實踐，而不是僅僅停留在設想層面。而傳統的教學方式，大多數還是抽象的思維邏輯，在抽象的書本、圖片、視頻中進行教學，并沒有讓學生接觸到真實的部分。

2、創客教育相比傳統教育，能讓孩子動手與動腦同步，在創作作品中學習知識。創客教育在一開始就會給孩子們布置需要充滿創意才能完成的任務，孩子們在完成任務的過程中，就會在不知不覺中進行學習。

中小學創客室布局要求

室內設備布置應滿足現行國家標準《中小學校設計規范》GB 50099 中 5.1 和 5.2 的相關規定：

（1）.黑板或書寫白板寬度不宜小于 3.60m，高度不應小于1. 00m，邊緣與講臺面的垂直距離宜為0. 80m~0. 90m；表面應采用耐磨且光澤度低的材料；

（2）.講臺長度應大于黑板長度，寬度不應小于0.80m，高度宜為0.20m；其兩端邊緣與黑板兩端邊緣的水平距離分別不應小于0.40m ；

（3）.課桌椅的排距不宜小于0.90m，z前排課桌的前沿與前方黑板的水平距離不宜小于2.20m，z后排課桌的后沿與前方黑板的水平距離不宜大于8.00m；教室z后排座椅之后應設橫向疏散走道，自z后排課桌后沿至后墻面或固定家具的凈距不應小于1.10m；

（4）.沿墻布置的課桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面突出物的凈距不宜小于 0.15m;前排邊座座椅與黑板遠端的水平視角不應小于30°；

（5）.教室內應為每個學生設置一個用的小型儲物柜。

創客教育在課程設置的目的上，強調以學生為中心，注重動手實踐以及與現實的強關聯。而在課程科目的具體設置上，創客教育主要是從軟件Scratch編程，Arduino等開源硬件的電子理論與實操，3D打印機、機器人的構造和組裝等多個維度分別設置基礎、中級、高課程，以此訓練學員創造力、知識技能和探索能力。

佛山市先導數碼科技有限公司開發的產品有學生用安全機床、小型精密機床、小型數控機床，微型數控加工中心，數控實驗臺，激光雕刻機等產品。

近幾年，小型數控機床越來越受關注，小型數控機床外形小，加工的產品小，針對小型五金零件加工要求，開發出來的小型機床。小型數控機床的應用范圍越來越廣泛，不僅能適用于小銅鋁件，還適用于五金零件的鉆孔、攻牙、銑切及各種復雜加工。

結構方面來說，小型數控機床和普通數控機床基本是一致的，小型數控機床可以按照不同分類方法來分。