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美國大學什么樣?
很多留學生初到美國都會比較困惑:美國大學怎么跟之前電影電視里看到的不同?與老師學生究竟該如何相處?中美課堂有什么不同?
美國大學并沒有想象中的那么輕松和時尚,學生們也需要努力學習甚至熬夜來應對考試或論文,他們在公眾場合也都比較規矩,穿衣也并不像走時裝秀。因此,對于初到美國的學生,一般也都需要一段時間來適應國外的生活,尤其是英語聽力和口語。
既然談到美國留學,那就一定要說說美國課堂的一些事情。與國內高校嚴肅的課堂教學氛圍不同,美國大學課堂教學氣氛顯得寬松活躍。國內高校重視教學規范,強調課堂教學秩序與紀律,突出“教”的作用,“學”處于從屬地位。相較之下,美國大學課堂教學突出“學”的作用,強調“教”與“學”的雙向互動與交流,教學關系互為主客體。
在教學方面,與國內大學的課堂相比,美國大學具有不同的教學風格。中美大學教學風格的區別具體包括以下幾個方面:
首先,中國大學基本上都是采用“One Fits All”(意為一套固定課程適應所有學生)。美國大學更多采用每個學生都可以選擇自己喜愛的課程,所以具有一定的靈活性,更加適合學生的個人學習習慣。
其次,中國大學基本上以沿襲了以老師講課為主的原則,很少激發學生的思考力。美國大學的教授更喜歡問學生“Any Questions?(還有問題嗎)”,激發學生的思考。同時學生只要有問題不需要舉手隨時向老師提問,更多地體現了師生之間平等的人格。
最后,中國大學的作業大部分還是要靠自己完成,美國大學教授留給學生的作業大多數是需要團隊合作來完成。在這個過程中,團隊需要解決個人分工,策略制定以及流程管理等部分。通過完成作業,學生可以學到如何與人溝通、合作的能力,這正是現代社會對于大學畢業生所要求的重要部分。
在美國大學的能力培養方面,基于培養精英人才、讓學生全面發展的初衷,美國大學既強調個人的特點又善于培養學生的團隊協作能力。美國比較強調個人因素,同時在現代社會,個人的能力已經不足以應對工作的挑戰,團隊合作則是一個很好的選擇,所以美國大學也很重視學生與人協作的能力。
為了盡快融入美國大學,學生還應該在課余時間多參加學校的各種學生協會,進而了解美國學生的話題熱點,從而使得同學之間有更多的共同話題。
如果你有空閑時間的話,請盡量多去學校的圖書館,那里有豐富的藏書,或許會在不經意間幫你一把。要知道,擴展你的知識體系,很可能在考試或談資上對你有關鍵性的助力作用。
當然,也要盡快了解你的室友,他們將會陪伴你度過美好的大學生活,并在你困惑或有其他困難的時候給你提供力所能及的幫助。
如果你遇到學習上的問題,及時和教授溝通可以起到事半功倍之效。只有這樣才能夠盡快融入美國大學,有助于你完成學業。不過與美國大學教授的相處之道沒有什么秘訣可言,一般來說,教授更喜歡勤于思考,善于解決實際問題的學生,但是絕不會因為偏愛某個學生而給高分。在給分這一點上,教授會一視同仁。
總結中國留學生剛到美國都是需要一定時間適應的,無論是對美國生活環境還是大學的教育體系。建議學生在留學前就要多上網查詢相關信息或向留學顧問尋求相關疑惑的解答。到大學之后,為了快速融入美國課堂,同學們要敢說敢做、多學習多表現,盡最大努力與美國學生打成一片,并與教授保持良好交流;課后可以去各種協會、各種派對等公眾場合進行一些社交活動,或者去圖書館等地擴展自己的知識儲備以便聊天時候對任何話題都可以游刃有余。
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