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一對一課外輔導班與大小班輔導的區別

一對一課外輔導

    想幫孩子挑選課外輔導班，不知道大班輔導、小班輔導、一對一課外輔導班有什么區別？每種輔導形式各有什么優缺點？

大/小班輔導優點：

    1、通過到補習班上課來培養學習的習慣。

    2、可獲得各種考試資訊，有針對性的進行輔導。但可能某些小型的教學機構的資源不是那么的充裕。

    3、同學之間可以互相交流、互相提問、互通有無。

    4、所有知識點分成若干模塊，有步驟的展開教學。

    5、價格便宜，一般一門課一個學期3-5千元，平均一個小時幾十元，初中化學課外輔導機構電話，或一百多元。

大/小班輔導缺點：

    1、老師是固定的，不能因為對教師的教育方式不滿而更換教師。

    2、輔導時間沒有彈性，大/小班教學不會因為配合一位同學而放慢教學的進度。

    3、大/小班教學沒有辦法照顧到每一位同學。

?高中生如何做好時間管理？

高中生如何做好時間管理？

    高中生學習壓力大、作業量很多，初中文化課課外輔導機構電話，面對忙碌的高中學習生活，時間管理的重要性不言而喻，那么如何通過合理的時間管理，在規定時間內提效率呢？

    1、時間不是特別重要，效率才是關鍵

    很多學生為了擠出更多的學習時間，會想辦法壓縮睡眠時間、吃飯時間、休閑娛樂時間等，并將所有學習以外的時間壓縮，仿佛是管理時間的目標。

    那些為學習成績而苦惱的同學們，往往也伴隨著感到時間不足的痛苦。由于他們認為，要想趕上成績，就必須給自己“補課”——多補習以前的基礎或多找其他輔導材料來做。但是，老師的課占了大部分時間，必須配置很多作業，每天作業也做不完，從哪里來的時間自己學習？

    對這些問題，用一句話來解釋:時間不重要，效率很重要。

    2、合理安排時間

    上課時間和在家自習時間明顯不同。無法簡單地將24小時分成一組，然后在里面填滿內容，這樣我們就可以稱之為“時間計劃”。要學會適應不同的學習內容，適應不同的學習時間。

    對于那些需要大量閱讀、理解、背誦的事情，就要安排較長時間、較有活力、不容易被打擾的時段去做。

    那么，那些是精力不那么旺盛、更易分心的時間用來做題。因為做題時需要動筆演算，要求手腦共用，就能強迫你集中注意力，即使周圍環境比較嘈雜，即使你精神不佳，也能達到練習的效果。

高一新生語文學習要培養的習慣：

    從初中升入高中，是一個人從相對被動學習到相對主動，由相對感性走向相對理性的重要轉折點。在這個轉折點上，高中語文基本上反映了自然、社會和精神現象的客觀規律，邏輯性、系統性越來越嚴格，與中學語文學習相比，高中語文學習內容的廣泛性和復雜性也更加突出，學生們依然遵循中學的學習經驗、習慣、方式進行高中語文學習所以，作為高中一年級新生，要迅速自覺地完成語文學習從初中到高中的過渡，做好銜接工作，盡快適應高中語文學習。對于新高一學生而言，養成良好的學習習慣極其重要，這會影響高中三年的學習。

    1、主動預習

    對語文課來說，預習非常重要，尤其是古文學習。如果你能通過自己的思維總結文章中的重要語法知識，學會主動學習，你就能達到以下四個目標:

    (1)大致了解新課程所學內容和層次；

    (2)鞏固舊知識，了解新知識，可以粗略有機地聯系新舊知識；

    (3)找出課文中的重點、難點和你感到困惑的地方，高中英語課外輔導機構電話，尤其是那些似是而非、似曾相識的知識。

    (4)理解課文后面的練習，對難易度高的問題做標記，老師上課時要注意聽講和提交。預習實際上就是在上課前做好思想、心理和知識的準備。

    2、專心上課

    課堂學習是教學的主戰場。學生大部分時間都是在課堂上度過的。學好課和聽課是學好各種課程的重要途徑。課堂上只有講究策略，才能取得良好的教學效果。有效的課堂學習策略主要包括:

    (1)抓住老師的想法，跟上老師的步伐，學會抓住想法，楊家坪課外輔導機構電話，而不是死記硬背；

    (2)抓住重點，抓重點，而不是把所有課件的內容都照搬到筆記上；書本要學會圈畫。

    (3)主動思考，學會思考；

    (4)珍惜課堂學習時間，完成教師安排的任務。

    (5)注意課堂總結?？偠灾?，課堂學習過程要做到，眼到，手到，心到。只有在課堂上實現對教師內容的基本吸收，才能為進一步掌握和鞏固知識奠定良好的基礎。

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