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口吃矯正的方法

1 適當加強說話訓練：注意解除說話時的緊張情緒，消除任何不良刺激，說話前不要亂想，不要給自己心理暗示，語速適當放緩，使表達自然。每天養成睡覺前熟讀一篇詩歌或散文的習慣，選擇容易讀的文章，慢慢的把他們背下來。

2. 克服自卑悲觀心理：悲觀心理是加劇口吃癥狀的一大心理因素。因為口吃，在學習、工作、生活當中，所遭遇的挫敗相對也比較多，認為口吃是治不好的，認為這輩子完了，感到前途無望、生活渺茫;同時，極度悲觀心理又加劇了口吃的癥狀，造成循環。

口吃矯正

孩子在口吃時，父母總會提醒寶貝“慢慢說，不著急”，就是在讓孩子的心態放平穩，不要急于表達自己的需求，而是應該把每個字、每句話都表述明白。語言機構采用的方法的根本也是改善兒童的心理狀態，讓孩子在身心皆穩。

正常的呼吸是語言流暢的必要條件，異常的呼吸是造成語言障礙的重要因素。因此，科學的訓練和掌握“氣息發聲鏈接法”，是矯正口吃的重要一環。

1.多抄寫。讓口吃者抄文章大有益處。因為在抄寫過程中還需要默讀文句，對糾正其發音障礙是有促進作用的。2.慢慢說話。要告訴孩子在開口說句話時要先想好，然后慢慢說出來;如果發個字的聲不口吃，后面的話也就能說得流暢。3.消除緊張感。旁人要消除孩子說話的緊張、、害伯、為難情緒。當孩子說某句話有困難時，不要讓他去重復說這句話，并且安慰他下面的話可慢慢地說。