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酒店管理理虛實一體化實訓室建設

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酒店管理模擬教學軟件

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系統簡介

隨著社會的發展，現代科技的日益進步，為傳統的服務行業其經營模式也在發生著迅速的變化。對于項目任務的教學，主要采用案例分析、操作示范、學生模擬、自主學習等教學方法，加強對學生實際職業能力的培養。服務業的代表酒店業改革是為顯著的，現代酒店從對外宣傳、顧客接待、內部經營管理、以至于整個酒店的管理模式都在朝著以計算機為基礎的智能化，網絡化方向發展。而且已經形成一種必然的趨勢，并被人們所接受。因此作為酒店的管理層將更重視酒店的信息化建設，他們需要掌握現代信息化操作和現代化酒店管理的全方面人才。

酒店管理模擬教學軟件為學生提供了一個集酒店創建、相關部門設置、人員招聘，顧客接待、費用結算等業務流程、酒店各種經營管理決策和服務為一體的仿真酒店教學系統，讓學生完全將課堂知識運用到實際操作中，增加了學習樂趣，提高了學習積極性，同時也為其以后的工作提供了相應的經驗和知識的積累。360°場景：可進行上下左右、上升、下降、仰視、俯視等360度無死角漫游場景。

酒店管理軟件操作實務

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：前廳服務虛擬教學實訓系統、 客房服務虛擬教學實訓系統、 餐飲服務流程演練虛擬教學實訓系統、 餐飲擺臺技能訓練虛擬教學實訓系統、 咖啡調制虛擬教學實訓系統、 調酒服務虛擬教學實訓系統、 茶藝服務虛擬教學實訓系統、 酒店發展科普體驗系統、 酒店管理理虛實一體化實訓室建設等等。掌握基本的酒店管理軟件的操作，為今后的頂崗實習做好準備，也是適應今后就業的需要。

擬選用的實訓實驗指導書應充分體現任務、實踐導向的課程設計思想。以工作項目為主線設計教材結構，結合職業資格鑒定標準的要求，將本課程涉及的職業活動，分解成若干典型的工作任務，按完成工作任務的需要組織教材內容。客房服務虛擬教學實訓系統客房服務虛擬教學實訓系統模擬酒店管理實訓系統軟件，是根據國際酒店管理的形勢和特點，針對酒店核心部門工作人員的崗位職責和操作技能進行模擬教學而專門設計的系統軟件。教材內容強調其實用性、應用性，重在提高軟件操作的能力，為下一階段的頂崗實習做好充分準備。同時，內容要充分體現廣州高星級酒店業的發展，更貼近本專業的發展和實際需要。根據教材編寫理念，擬選用當今國內高星級酒店比較常用的酒店管理系統軟件，進行仿真模擬訓練。

酒店管理仿真系統

北京利君成數字科技有限公司主營產品包括：前廳服務虛擬教學實訓系統、 客房服務虛擬教學實訓系統、 餐飲服務流程演練虛擬教學實訓系統、 餐飲擺臺技能訓練虛擬教學實訓系統、 咖啡調制虛擬教學實訓系統、 調酒服務虛擬教學實訓系統、 茶藝服務虛擬教學實訓系統、 酒店發展科普體驗系統、 酒店管理理虛實一體化實訓室建設等等。為方便酒店管理，軟件設計了報表生成模塊，酒店營業中產生的所有記錄都可以報表的格式顯示，并提供報表查詢和打印功能。

傳統的酒店教學，是在完整的理論學習結束后，到具體的酒店單位進行實習。單純的理論學習階段，與陌生的實習環境，常常使學生不能學以至用。教學質量得不到保證。學生畢業后，需經過相當長的時間來適應工作環境和社會生活。

隨著網絡時代的到來，計算機網絡在各個方面影響著人民的生活和工作，也帶來了巨大的商機和挑戰。學習并運用網絡到工作、生活中，使業務處理更加方便、快捷。客房服務虛擬教學實訓系統客房服務虛擬教學實訓系統我公司成功中標的武漢市某學校酒店專業虛擬教學實訓系統項目，在客戶現場完成了安裝實施工作，并與授課教師一起，對軟件的性能、知識點設置、實訓任務設置等內容進行了詳細的探討。同樣，網絡也給酒店專業教育帶來了巨大的沖擊。學生需要掌握一些計算機網絡知識，以應用于酒店業務的網絡信息處理。這給課程教育帶來了新的課題和挑戰。同時，網絡的模擬環境卻給專業教育帶來了更大的新鮮感，給學生體驗業務環境帶來了更多機會。

網絡模擬的教學方式，根據不同的教育層次，所運用的具體內容應有所差別，但形式是與外界學生就業的酒店應相同或相近，以便使學生走出校門后就能馬上滿足酒店的用人需求，并能在崗位上有所作為。