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體驗(yàn)型拓展培訓(xùn)基普遍的有三大種類：

1、郊外當(dāng)然基地

2、人工修建基地

人工修建的擴(kuò)展基地是學(xué)習(xí)培訓(xùn)專業(yè)建造的人工戶外拓展訓(xùn)煉基地，一般為鋼構(gòu)架、木制構(gòu)造、鋼筋混凝土和土方回填構(gòu)造四種。當(dāng)今較為流行的戶外拓展訓(xùn)練科目基地有高處架、攀巖墻、脫險(xiǎn)墻、國(guó)防野外競(jìng)技場(chǎng)、新生軍訓(xùn)基地等。

3、房間內(nèi)基地

室內(nèi)拓展基地一般常見于酒樓、課室、會(huì)議酒店、休閑度假村、廢料房子更新改造等。該種類基地的特性是可以依據(jù)必須設(shè)定計(jì)算機(jī)設(shè)備，較為合適沙盤模擬、急速六十秒、房間內(nèi)破冰之旅、室內(nèi)拓展和棋牌游戲等課程內(nèi)容的進(jìn)行。

戶外拓展

室外素質(zhì)教育培訓(xùn)使公司員工擺脫日常繁雜的工作中，提升溝通交流，團(tuán)隊(duì)手機(jī)游戲的一部分塑造職工團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致力，而且大部分主題活動(dòng)有益于身心健康。職工在精神實(shí)質(zhì)和人體上面能獲得適當(dāng)?shù)尼尫艍毫?，更為輕輕松松地資金投入工作上。武漢市戶外拓展訓(xùn)練事實(shí)上，這種戶外拓展訓(xùn)練大量的是一套專業(yè)為取得成功學(xué)習(xí)培訓(xùn)和人性弱點(diǎn)而設(shè)定的課程內(nèi)容。最先，每一個(gè)人的內(nèi)心同的人性缺點(diǎn)被曝露出去，隨后根據(jù)取得成功的學(xué)習(xí)培訓(xùn)傳遞讓你。一個(gè)人能夠 在一場(chǎng)簡(jiǎn)單的訓(xùn)練中隨意的被觸動(dòng)，說明她的信心全是不夠狠毫不動(dòng)搖，也不夠獨(dú)立。想一想一般進(jìn)到機(jī)構(gòu)和迷成功語(yǔ)錄的人都是什么具體表現(xiàn)就了解，這類人就是很容易被坑騙的總體目標(biāo)。武漢市戶外拓展訓(xùn)練想一想很多報(bào)考參與成功語(yǔ)錄培訓(xùn)講座的人，以后都獲得成功了沒有？因而他們?cè)俣然氐缴鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，會(huì)出現(xiàn)很多的，她就更加沒法保持之前毫不動(dòng)搖的自信心了，你觸動(dòng)她再好，全是徒勞的，除非是是是她本身要來更改，而并并不是處于被動(dòng)的去更改。武漢市戶外拓展訓(xùn)練參與那樣的主題活動(dòng)也是有不太好的結(jié)果。這種主題活動(dòng)的初心是擴(kuò)張人性的優(yōu)點(diǎn)，隨后批判你的缺點(diǎn)，隨后用取得成功基礎(chǔ)理論鼓勵(lì)你。一些個(gè)人心理素質(zhì)并不是非常好的人很有可能會(huì)在短期內(nèi)內(nèi)歷經(jīng)極端化的心態(tài)轉(zhuǎn)變，這很有可能會(huì)對(duì)自身造成猜疑，喪失自信心。武漢市戶外拓展訓(xùn)練事實(shí)上，優(yōu)良的擴(kuò)展訓(xùn)練總是協(xié)助團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)問題，并正確引導(dǎo)她們盡量尋找解決困難的方式。這是一個(gè)十分有使用價(jià)值的難題。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的難題都不一樣。因而，一旦重回崗位，公司務(wù)必對(duì)于難題制訂相對(duì)應(yīng)的防范措施，調(diào)節(jié)工作規(guī)劃，勤奮逐一解決困難，使團(tuán)隊(duì)可以以情況解決工作中。

室外體驗(yàn)型拓展訓(xùn)練和旅游、體育文化的差別

有別于旅游

很多人把拓展訓(xùn)練作為是一種旅游方式，這一了解不是精確的。旅游的目地通常是釋放壓力、開闊視野、提高眼界和促進(jìn)感情。

與之相對(duì)性，拓展訓(xùn)練的總體目標(biāo)是提高本人和精英團(tuán)隊(duì)的素養(yǎng)，其關(guān)鍵取決于對(duì)參訓(xùn)者的提高。從手段上看，拓展訓(xùn)練一般 注重遠(yuǎn)離喧囂、資金投入青山綠水，有時(shí)候也會(huì)引進(jìn)露宿、步行等訓(xùn)煉手段，但這類作法的目地是為了更好地給參訓(xùn)者構(gòu)建一種更為資金投入?yún)⑴c學(xué)習(xí)培訓(xùn)的氛圍，而不是單純性為了更好地旅游。

有別于體育文化

盡管拓展訓(xùn)練以戶外運(yùn)動(dòng)為媒介，但不論是訓(xùn)煉總體目標(biāo)，或是訓(xùn)煉手段，都和體育文化存有著很大的區(qū)別。體育文化是以身體鍛練和比賽為關(guān)鍵目地的，而拓展訓(xùn)練并不注重身體工作能力的貯備與提高。與之反過來，常常會(huì)出現(xiàn)身體標(biāo)準(zhǔn)并不太好的工作人員變成一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)主宰者的小故事產(chǎn)生。

從訓(xùn)煉手段來講，拓展訓(xùn)練一般 以特惠達(dá)到目標(biāo)為規(guī)范，規(guī)定精英團(tuán)隊(duì)組員一同解決困難，而體育運(yùn)動(dòng)則關(guān)鍵以可重復(fù)性訓(xùn)練為方式。

有別于游戲娛樂

拓展訓(xùn)練具有巨大的挑戰(zhàn)性，但仍有別于游戲娛樂。游戲娛樂的一個(gè)突顯特點(diǎn)是沒有顯著的目地，處理的是心理狀態(tài)上的某類成就感。而拓展訓(xùn)練的一些新項(xiàng)目剛好是以擺脫心理問題，進(jìn)行心理狀態(tài)挑戰(zhàn)為總體目標(biāo)的。在其中大量的內(nèi)容會(huì)偏重于團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，這與游戲娛樂的區(qū)別是十分明顯的。