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發布時間:2021-01-01 14:16  
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“魔法課堂”創新實驗室的建設,旨在促進探索創新性人才培養的新模式。通過藝術和科學的高度融合,打造全新的教學方法和教學環境,從而激發學生對科學和藝術的濃厚興趣,倡導以學生為主體的研究性學習,調動學生學習的主動性、積極性和創造性,培養學生的設計思維和創新意識,同時培養學生在實踐中逐漸掌握思考問題、解決問題的方法,提高學生創新實踐的能力。通過藝術和科學的高度融合,打造全新的教學方法和教學環境,從而激發學生對科學和藝術的濃厚興趣,倡導以學生為主體的研究性學習,調動學生學習的主動性、積極性和創造性,培養學生的設計思維和創新意識。在建設方案之初,就強調師資培訓和校本課程的內容必須能滿足日常教學,因此,我校的創新型師資力量,也得到了有效地加強和補充。
實驗室(Laboratory/Lab [1] )即進行試驗的場所。實驗室是科學的搖籃,是科學研究的基地,科技發展的源泉,對科技發展起著非常重要的作用。組裝好上圖實驗裝置,確保實驗器的氣密性良好,開機兩個濕度傳感器,則傳感器上自帶的液晶屏會實時顯示當前濕度數值,進行相比較。實驗室按歸屬可分為三類:類是從屬于大學或者是由大學代管的實驗室;第二類實驗室屬于國家機構,有的甚至是國際機構;第三類實驗室直接歸屬于工業企業部門,為工業技術的開發與研究服務。
4)實現對實驗整體過程的可追溯,通過采用科學的統計分析手段支持對實驗問題的過程分析。
2.實現實驗過程數據及結果數據的統一管控,提高數據標準化規范化管理水平
1)實現實驗數據集一規范管理,保證數據共享、安全。
2)實現實驗過程信息及結果信息的完整管控,保證信息的完整性。
3)實以技術中心為主體,各分廠的實驗室作為分支,使實驗數據標準化、規范化。實現實驗信息規范化管理,進一步標準化數據處理流程。