江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“自1閉癥(孤獨癥)”、“學習障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復的訓練機構。中心設教師一對一訓練和小組課教學,為每一位入學兒童做綜合評估,制定針對性教學方案。兒童注意力訓練收費服務熱線。
有些孤獨癥兒童,對玩具或食品等實物有著比普通孩子更為強烈的要求。而在現實中由于各種原因,他們又往往得不到自己的所欲之物。另外,有些孩子特別追求來自他人的注意和反應。而事實上,沒有人能夠不停地給子他們一-對一的關注。這樣形成一種相對的實物匱乏或者關注匱乏狀態,就成為有些孩子的攻擊的原動力。兒童注意力訓練收費服務熱線。
江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“自1閉癥(孤獨癥)”、“學習障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復的訓練機構。中心設教師一對一訓練和小組課教學,為每一位入學兒童做綜合評估,制定針對性教學方案。兒童注意力訓練收費服務熱線。
方法:
(1)與孩子對面坐下,做任何能吸引孩子注意力的活動。
(2)一旦孩子看著你,馬上說:“某某,摸鼻子。”同時用食指摸自己的鼻子。
(3)如果孩子沒有反應,那么你在摸自己鼻子的同時,用另外一只手拿著孩子的食指摸他的鼻子,并立刻給予鼓勵他(例如:微笑、表揚、給一個可以吃或玩的東西)。
(4)重復這樣的過程,直到他在沒有輔助下能夠始終如一地作出反應。
兒童注意力訓練收費服務熱線。
江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“自1閉癥(孤獨癥)”、“學習障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復的訓練機構。中心設教師一對一訓練和小組課教學,為每一位入學兒童做綜合評估,制定針對性教學方案。兒童注意力訓練收費服務熱線。
家長可以告訴孩子觀察客體或圖片的某個部位,縮小觀察范圍。比如說:“你看,娃娃的眼睛在這兒呢。”“你看,她的小手在這兒呢。”同時用手指著娃娃的眼睛和小手。家長也可以一邊說兒歌,一邊引導孩子觀察:“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來……”同時用手指給孩子看,幫助他仔細看。孤獨癥行為量表是國內外普遍使用的孤獨癥診斷量表,穩定性好,陽性符合率可達85%。本量表涉及了感覺、行為、情緒、語言等方面的異常表現,可歸納為生活自理(S)、語言(L)、軀體運動(B)、感覺(S)和交往(R)5個因子,為家長評定量表,共57個項目。每項的評分是根據它在診斷時的重要性決定的,分別給予1、2、3、4級評分(如項的癥狀對診斷該病非常重要,固定為4分,而第4項在診斷該病時特異性不強,故為1分)。各項分相加即為總量表分,全量表總分為158分,57分為疑診,67分為確診。兒童注意力訓練收費服務熱線。