您好，歡迎來到易龍商務網！
發布時間：2021-10-16 16:17
【廣告】
日本兒童教育幾年前創立的一項新理論認為：“3歲之前人腦發育完成了60％，6歲之前完成了90％；左腦發育比右腦慢一拍，即右腦在3歲前即已發達，而左腦則在4~5歲才發達；正因為右腦在瞬間可接受大量刺激，因而如有意增加對其開發，可使腦神經發育更好，并進一步促進左腦的發育和發達。”基于這個理論，右腦開發概念應運而生。
右腦功能的開發和利用，對整個大腦的協調能力，促進思維發展和靈活性有積極的作用，想充分挖掘大腦兩個半球的潛力，開發右腦很重要，尤其在嬰幼兒以形象思維為主的時期更是如此。右腦教育可為幼兒的學習提供一條捷徑，從根本上改變兒童的思維方式、學習方法，而且有利于語感能力的培養以及提高藝術創新能力。
激發孩子創造力要開發右腦？你OUT了！
創造力，可以理解為孩子腦洞大開的能力。比如說，媽媽指著天上的云朵問孩子像什么。此時，孩子腦洞大開，給出了“棉花糖”“小兔子”等不同的，這種聯想性思維是孩子創造力的基礎。
擁有良好的創造力，不僅有助于孩子思維進步、加深對藝術的理解，還能幫孩子開拓新的領域和見識。那么，激發孩子創造力，具體靠什么呢?
激發孩子創造力要靠開發右腦?——NO!
有人說，開發右腦，就能激發孩子的創造力。其實，這是一種比較片面的理解。孩子的創造性活動，是整個大腦的配合活動，僅靠左腦，或者右腦，是無法獨立完成的。
此外，創造力的擁有，跟先天的關系不大，更多的是靠后天的培養。激發孩子的創造力，家長們可以這樣做哦。
)右腦思維能力：善于發現問題的孩子更聰明
與思維能力密切相關的是人腦中的額葉部分，擁有發達額葉的人，思維活躍，看問題不片面，能從不同角度整體地看待事物。孩子如果善于思考，那么做事情就有條理、分輕重緩急，懂得把握時機從關鍵處著手，不走太多彎路，孩子在成長中能不斷發現問題的糾結所在，能自主自立，家長也放心。
(5)右腦想象能力：天才都具備的想象力
天才的想象力通常都很驚人，如愛因斯坦提出宇宙相對論、牛頓從一個蘋果發現了萬有引力定律，都是想象力引導的產物。但凡天才都是從小開始培養想象力。擁有豐富的想象力讓孩子對事物的探索欲望強烈。孩子的興趣提高，求索精神增強，思維更加活躍，善于尋找對策，創造力比其他人更勝一籌!
嬰幼兒右腦開發全攻略
2歲以前：右腦開發以感官訓練為主。
此階段開發右腦的重點，在于不斷豐富思維和創新的源泉，訓練寶寶聯想、想象、記憶、直覺、分析、再現、對比、綜合和創造性思維能力，訓練動手、動腳、體驗、創造等綜合能力，使寶寶智力與非智力方面的素質得到更好的發展。
2歲以后：側重于豐富孩子的思維和創新的源泉，著重于孩子的形象思維能力。
