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發布時間:2021-08-14 22:00  
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互動教學系統具備哪些優勢呢?
對學生而言:構建一個雙向互動、高度參與的開放性學習環境
對教師而言:構建一個信息化、數據化、“人”性化的信息化與學科融合應用模式
對校長而言:構建一個數字化、常態化的智慧教育發展新場景
系統的特點:
1.身臨其境的真實體驗感
2.節省培訓費用,提高培訓效率
3.交互性
4.多人在線學習,突破區域界限
5.支持遠程應用及管理
6.可擴展的教學模塊
互動教學系統——輔助教學功能
◆ 郵件通知:學生只需直接點擊電子郵件中的URL鏈接就可直接進入虛擬課堂中去。
◆ 文件管理:上傳的文件可供多次網絡課堂和培訓的使用,充分保證應用的效率。
◆ 文件傳輸:可以方便的將某個文件實時地傳送給某個與會人員或全體與會人員。
◆ 電子選取:為老師進行課程評估和收集學生意見提供方便快捷的手段。
◆ 遠程控制:可以對學生進行授權,進行遠程桌面程序的交互操作。
◆ 課程錄制:全程課程錄制,形成標準的Flash和Microsoft Windows Media格式。
◆ 課件點播:教師能將制作好的課件發布到網上,供學生自主學習時點播。
互動教學系統的教學方式
互動式教學方法多種多樣,也各有特點,教員需要根據教學內容、教學對象特點靈活運用。
精選案例式互動
運用多媒體等手法呈現精選個案,請學員利用已有知識嘗試提出解決方案,勘校正誤,設置懸念,然后抓住重點、熱點作深入分析,然后上升為理論知識。一般程序為案例解說——嘗試解決——設置懸念——理論學習——剖析方案。這種方法直觀具體,生動形象,環環相扣,對錯分明,印象深刻,氣氛活躍。缺點是理論性學習不夠系統深刻,典型個案選擇難度較大,課堂知識容量較小。