快速識字教案給您好的建議「中幼聯合」

中幼聯合全腦識字

《優能全腦識字》根據斯佩里“左右腦分工理論”，結合古漢字象形識字原理，針對幼兒早期對圖畫較為敏感的特點，研發的文字與圖畫相結合的專業識字啟蒙課程。全腦識字和普通識字的區別全腦識字是利用超右腦漢字學習法，它與以往任何識字法不同的是：以往的識字法主要以文字信息來刺激孩子的大腦達到認識漢字的目的。利用形象有趣的圖畫給幼兒極大的想象空間，培養幼兒觀察力、想象力、專注力、記憶力、語言表達能力。

通過系統學習使幼兒輕松認識1500個常用漢字，大大提升幼兒獨立閱讀能力。更值得一提的是，本課程采用全腦教育法，能激發左右腦潛能，提高幼兒形象思維和邏輯思維能力，幫助孩子擁有“智慧大腦”。

什么是全腦識字

全腦思維識字根據情景聯想識字法和圖像記憶法針對3-8歲兒童用特別的教材教具來快速提高孩子的識字能力。通過系統學習使幼兒輕松認識1500個常用漢字，大大提升幼兒獨立閱讀能力。全腦思維識字把常見的2000個漢字（小學1-6年級所學的常見漢字），組成詞語融入1000幅圖畫中，使孩子輕松認識2000字，同步具備閱讀書報的能力。

以上內容由中幼聯合為您提供，今天我們分享的是全腦識字的相關內容，希望對您有所幫助！

全腦識字的優勢有哪些？

全腦識字通過圖像串聯方式來刺激孩子的大腦，并利用兒歌，口訣記憶，肢體語言，游戲等方式使幼兒產生對漢字的理解并達到過目不忘的效果。

全腦識字根據每個字的形態特點，以藝術化的手法把漢字與真實的自然景觀及生活圖景聯系起來，使枯燥無味的字符變成了活靈活現的圖象，把每個漢字都變成了圖，字像圖，圖像字。兒童用右腦學習，看見字就看見了圖，看見圖就看見了字，能輕松快速掌握每個漢字的音形義。幼兒正確運用語言進行交往的能力較差,不善于主動地與人交談并運用語言表達自己的想法與態度也不善于根據不同的情景運用恰當的詞、句向對方做出應答,解決矛盾。全腦思維識字把常見的2000個漢字（小學1-6年級所學的常見漢字），組成詞語融入1000幅圖畫中，使孩子輕松認識2000字，同步具備閱讀書報的能力。調動了右腦圖象記憶的功能，使學習效果提高了2—10倍。

以上內容由中幼聯合為您提供，今天我們分享的是全腦識字的相關內容，希望對有需要的朋友能有所幫助！

全腦識字跟傳統識字的區別

傳統識字多靠死記硬背，違背了孩子以圖像認知、形象思維為主的認知規律，增加了孩子的學習負擔，易使孩子厭惡學習，對學習產生本能抗拒。

研究證明，根據右腦潛能中海馬區強大的圖像記憶功能，能瞬間將大量漢字轉換成影像。孩子只要看到圖片和文字，就能自然而無負擔的把它們相結合并儲存于腦海中，進而實現在短時間內快速識記大量漢字。

識字是閱讀的前提。學之源全腦識字閱讀課程，重在給孩子創造大量接受文字刺激的機會，不僅讓孩子在短時間內識得大量的漢字，而且以豐富的視覺刺激提高智力，提高孩子對文字符號的敏感性，誘發孩子對文字和閱讀的興趣。

以上是由中幼聯合發表內容，如有需要，歡迎撥打圖片上的熱線電話！