口腔臨床醫(yī)學(xué)電話【武漢思維力教育】

2019-2020醫(yī)學(xué)（技能）高考班（即醫(yī)學(xué)預(yù)科班）招生簡(jiǎn)章

文章來(lái)自：口腔臨床醫(yī)學(xué)技能高考班招生網(wǎng)  來(lái)源：www.hzkju.com

醫(yī)學(xué)全日制專業(yè)【全日制統(tǒng)招大專】免1試入學(xué)預(yù)科班，大專3年畢業(yè)，本科5年畢業(yè)，全日制醫(yī)學(xué)班招生每年一次，提前預(yù)約報(bào)名，考生通過(guò)湖北技能高考，升學(xué)率高達(dá)98％，公辦院校就讀，頒發(fā)高等醫(yī)學(xué)院校全日制普通高等教育畢業(yè)1證書，享受普通高等院校畢業(yè)生待遇，學(xué)信網(wǎng)可查學(xué)籍，畢業(yè)后可參加國(guó)家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師/執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。吳津津老師不僅對(duì)本省高考形式掌握，對(duì)填報(bào)志愿也另辟蹊徑，更對(duì)全國(guó)形勢(shì)了解，與多所高校建立了人脈關(guān)系。

臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因診斷、治1療和預(yù)防,提高臨床治1療水平,促進(jìn)人體健康的科學(xué)，是醫(yī)學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治1療和預(yù)防的各專業(yè)學(xué)科的總稱。它根據(jù)病1人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過(guò)程,進(jìn)而確定診斷,通過(guò)治1療和預(yù)防以消除疾病、減輕病1人痛苦、恢復(fù)病1人健康、保護(hù)勞動(dòng)力。春季高考落榜出路心態(tài)調(diào)整好，下一步就是讓自己充實(shí)起來(lái)，以一顆平和的心去面對(duì)未來(lái)，尋找自己的出路，一般來(lái)說(shuō)這個(gè)時(shí)候可以選擇的路比較多，大致來(lái)說(shuō)有四類出路：復(fù)讀、直接就業(yè)、湖北技能高考、選擇職業(yè)教育。

現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)隨著基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的發(fā)展不斷進(jìn)步。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的眾多學(xué)科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機(jī)制和病理生理改變,推動(dòng)了臨床醫(yī)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和提高。

口腔醫(yī)學(xué)報(bào)考條件

1．熱愛祖國(guó)，立志求學(xué)，遵紀(jì)守法

2．應(yīng)屆高考畢業(yè)生，無(wú)文理科類型限制

3．對(duì)口專業(yè)中專畢業(yè)生

4．少量?jī)?yōu)1秀往屆高中畢業(yè)生

.口腔醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)到口腔及頜面部疾病的診斷、治1療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

口腔醫(yī)學(xué)培養(yǎng)要求

學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本技能，掌握口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、臨床技能和基本教學(xué)、科研技能。畢業(yè)后能夠從事口腔疾病的臨床醫(yī)1療，在高等院校、研究部門從事相關(guān)的教學(xué)、科研工作。

口腔醫(yī)學(xué)課程設(shè)置

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)。

主要課程：物理學(xué)、生物學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)1科學(xué)、口腔頜面外1科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)課程、口腔微生物學(xué)、口腔生物學(xué)、牙體牙1髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔黏膜病學(xué)、兒童口腔病學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)。較為突出的是:（l）計(jì)算機(jī)斷層攝影（CT）、磁共振（MRI）、二維超聲、血管造影、核醫(yī)學(xué)顯像、內(nèi)鏡技術(shù)等用于臨床,使許多疾病的診斷以直觀的圖像代替了單純根據(jù)臨床癥狀和簡(jiǎn)單的理學(xué)檢查的推理,使疾病的診斷水平有了極為顯著地提高。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括口腔內(nèi)1科、口腔外1科和口腔修復(fù)等學(xué)科的畢業(yè)實(shí)習(xí)，一般安排36-42周。

護(hù)理職業(yè)一直以來(lái)都是地位較高，薪水豐厚的職業(yè)之一。學(xué)護(hù)理學(xué)的同學(xué)，畢業(yè)以后基本上就是當(dāng)護(hù)士，因?yàn)槟猩纳眢w素質(zhì)比女生更好，所以，目前男護(hù)理比女護(hù)理更加吃香。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。也許你高考成績(jī)不理想，不想復(fù)讀：或許你早已上班多年，語(yǔ)數(shù)外已經(jīng)不再記得。

八年制臨床醫(yī)學(xué)是本、碩、博連讀。目前國(guó)家可以辦八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的有：北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院等。公務(wù)員--在國(guó)家或地方衛(wèi)生相關(guān)單位和管理部門作為具體執(zhí)行和實(shí)施國(guó)家衛(wèi)生政策和法規(guī)的招待者和管理者。八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)護(hù)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具有寬厚扎實(shí)理論知識(shí)基礎(chǔ)的，有熟練臨床工作能力和獨(dú)立臨床科研工作能力的，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的，有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)撃艿模咚刭|(zhì)臨床醫(yī)學(xué)高層次專門人才