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兒童學音樂的好處—增長智力與身體發育

兒童學音樂的好處— 增長智力與身體發育方面 視譜演奏——需要人的腦、手、眼、耳協調并用，不僅鍛煉了視覺反應，還能培養兒童“ 一心多用 ” 的自我控制能力與協調性。我們人類對于音樂的基本情緒感受是在進化過程中早就寫進了基因的編碼中的，比如，大家在音樂綜藝類節目中一定看到過這樣的音樂形式：在進入副歌之前，整個樂隊會突然安靜下來，只有歌手唱歌的尾音。 音階與音程——可增進數理、推理能力 與增強邏輯思維方面訓練。 聽音、讀譜、背譜及樂理——記憶力訓練，集中注意力，抽象概念的學習。 因此，音樂訓練對少兒的智力增長、身心完善有顯著的效果。音樂可平衡左右腦的發展 ，也能使身體與心理得到的一個均衡的發展，在學到本領的同時，提高兒童的修養與完善少兒的人格發面都起到了一個積極的重要作用。

學習音樂可以提高氣質與生活品味

學習音樂可以提高氣質與生活品味 社會上對學音樂的人常見的評價是有氣質有品位，因為音樂也是一種藝術形式，藝術原于生活但又高于生活。它是現實生活中的精華所在。所以經常可以看到學習藝術特別是學習音樂的人身上經常散發出的氣質。對藝術的審美和鑒賞能力的提高，自然反饋到日常的生活之中。所以經常可以看到學習藝術特別是學習音樂的人身上經常散發出的氣質。在生活方面處處展現出藝術的品位與價值。所以學習音樂的人，生活質量要遠遠超過一般人。她們所散發出的氣質常常令他人羨慕不已。在所有藝術形式里音樂是帶來氣質與品位的。 學習音樂可以提高想象力 音樂是聲音的表現藝術，其音符的表現背后蘊藏著無限的意義。這便給了學音樂的人想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。可根據自己的想象來詮釋自己心中的音樂。

音樂的奧妙,它是一種“感覺的”

音樂的美妙不僅僅是因為它動聽，讓人喜悅。音樂可以陶冶性情使人的身心更健康科學已經證實音樂對于減理疼痛和精神疾病是有很大作用的。更重要的是，音樂可以成為一種精神寄托，我們聆聽音樂時伴隨著奇妙的遐想，幻想與現實被音樂維系。快樂的時候，音樂可以膨脹歡樂的氣氛;悲傷的時候，音樂仿佛知心伙伴，表達我們的心聲;厭世的時候，音樂可以是逃避現實的港灣;受挫的時候，音樂可以奏起鼓舞人心的旋律……生活無法缺少音樂，因為我們要借助它讓心靈得到釋放。

這就是音樂的奧妙，它是一種“感覺的”，它會誘發出特定的感覺，人們時常都會在聽到某首歌曲時，心中不經意涌動著曾經聽到它的感覺。

但我現在所理解的音樂欣賞大概也還是停留在感性認識的階段，因為我只是知道自己被音樂所感動，所吸引，而不知道為什么會被音樂所感動，所吸引。在滿足后兩個外在因素的前提下，選擇這樣的音樂有助提高鍛煉效率。在慢慢的學習、進步中，不斷加強自己的音樂知識，就可以更深一步，從理性的角度去欣賞音樂，從創作背景到音樂流派以至于表現手法、音樂曲式、藝術造詣。