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   交替記憶法；交替記憶法又叫分布記憶法式重視頭尾記憶法。這種記憶法是將不同性質的識記材料按時間分配、交替進行記憶的方法。因為具有相同性質的材料對腦神經的刺激過于單調長時間單純識記一門學科知識的效果不好，所以時間一長，大腦的相應區域負擔過重，容易疲勞，將會由興奮狀態轉為保護性抑制狀態，表現為頭暈腦脹，注意力不集中，這就不利于記憶。所以要使用交替記憶法，來幫助開發孩子的右腦。腦科學家研究發現：人類智力水平與大腦神經元細胞鏈接及發育是人大腦發育重要的時期（醫學上稱之為學習能力敏感期），此時進行兒童智力潛能開發、情商培養訓練效果顯著，事半功倍，影響孩子未來一生的發展。

   青少年，是人一生中記憶力好的年齡段，也是腦力為旺盛的時期。但眾所周知，開發右腦智力的黃金期是兒時，錯過了這一時機，到了16-18歲，我們應該怎么樣開發自己的右腦呢？父母可以在寶寶已經有了形象記憶和類型識別的基礎上，開始這個游戲。其實，一般人右腦開發要在20歲之后才會結束。那如何把握這一黃金時期，我相信這是每位家長和學生都非常關心的問題。首先，什么叫右腦開發？右腦開發又稱為，全nao開發是時下熱門的腦科學教育，指的是利用各種方法，同時開啟理性的左腦和感性的右腦，quan方位提升IQ、EQ、MQ和八大智能，釋放大腦潛能，促進個人綜合、quan面、和諧的發展。

   如果你正在努力提高右腦開發記憶力，你應該知道影響右腦開發記憶力好壞的幾個zui重要的元素，這些元素是你應該始終牢記的基礎。它們將伴隨著你所有的右腦開發記憶技巧，福州右腦開發培訓zhuan家告訴你都有哪幾種元素呢？情感：一個人的回憶往往充滿了情感，這是我們所有的積極回憶所共有的東西。他們對我們是親愛的，當我們考慮他們時，我們感到懷舊。即使是“壞”的回憶也非常強烈。情緒不好也是一種情緒，有時甚至更強烈。只有右腦開發記憶變得太痛苦，心靈才能通過阻止自己來保存自己。這通常是“創傷”的一部分。幻想：擁有想象力和創造力是一個人能否快速右腦開發記憶zui重要的元素。我們將其用于我們所有的故事，精神圖片以及遇到的每一個助記技巧。右腦相比左腦的功能更加強大，但是隨著年齡的增長，相對于兒童來說，成人的右腦能力更低。嘗試記住一個童話告訴自己這很容易。