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兒童英語的學習過程不一定是枯燥并且乏味的

無論對于小孩子還是大人來說，”寓教于樂“是聰明也是的教育方式。學習的過程不一定是枯燥并且乏味的，只要能產生樂趣，孩子們就會更主動的去學習，并且去享受學習。兒童英語的學習不能老是照著規矩和公式來，孩子們的天性生來就是愛玩，而且對于學習的耐心是有限的，家長們要理解并且接受這一點。但是要學會利用這一點，家長或者老師可以做一些有趣的游戲，來俘獲寶貝們的心。所以可以通過各式各樣好玩的英語游戲，來調動孩子的學習積極性，不要一味的依賴書本。

寶寶單純聽音頻也能學習,但效果是媽媽講述的十分之一

研究表明，如果一個9個月大的嬰兒聽一盤錄音帶或者看一段視頻，里面是一種新語言，嬰兒就會得到充足的信息并學會分辨這種新語言中的語音（在某些情況下，嬰兒也能通過錄音帶或者視頻學習，但是這要比跟真人學習花費更多的時間）。

通俗來說，寶寶單純聽音頻也能學習，但效果是媽媽講述的十分之一。親子閱讀重在親子，以培養英語閱讀的愉悅感為目的，正音的任務可以交給共讀后的磨耳朵來完成，所以只要媽媽能開口，不妨做好閱讀前的準備工作，試著親自給孩子朗讀。

幼兒熟悉字母和字母組合的發音

通過動作、發音和韻律兒歌的結合，讓幼兒熟悉字母和字母組合的發音，然后通過動畫強化小朋友對這些發音的記憶。熟悉了字母發音后，就要把學到的拼讀本領在各種情景中練習起來了。在進行大量練習后，就可以進行復雜一些的自然拼讀故事練習了。6-9歲該年齡段的孩子已經進入小學，開始建立一定的抽象思維能力，對于語言系統的認知能力更強。因此，是培養聽說能力的好時機。