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攀爬是幼兒十分鐘愛的一項運動方式。幼兒在家里時，布藝沙發、陽臺、餐桌、木柜這些，要是能攀爬的地區，她們都是會去試著一二。許多父母經常會由于攀爬這一健身運動很危險而多方面阻攔，實際上攀爬有益于幼兒的心身發展。 為何那么說呢？ 由于幼兒攀爬時必須身體的每個部位融洽運行，必須手和腳眼一致及其身體每個部位的相互配合，這般，她們的身體會更為靈便，反映也會更為靈巧。

少年兒童是難能可貴的攀爬者，在他們入門行走時，就喜歡攀爬桌子板凳、躍層樓梯、花草植物等物品，青少年兒童的下意識盡量借各種各樣主題活動、游戲、與賽事等刺激發展趨向，以造成健全的能力與人格特征。本次主題活動兒童幼兒托班的寶寶運用高興七巧板的攀爬區，挑戰自己進行攀爬游戲，在主題活動中，孩子們暢快的探尋著新鮮事物，仿效各種各樣動物的抓取，他們不畏挫折、勇于往上面的精神十分令人欽佩。

協助探索和融進新的領域當孩子在往上走的狀況下，他得思索，我下一步該走哪兒是安全系數的，就是我能擔負的幅度與間隔，因而會激發孩子自身的探索專業能力。而且攀爬到一定的高度，孩子看到的視角與他平時看到的視角是不一樣的，這也有利于孩子掌握并且融進新的地理環境。好處三：有益于孩子注意力訓練的集中孩子在攀爬鐵架子上的狀況下，離去地面，手與腳都附在攀爬鐵架上，無論是進還是退，全是會集中注意力，務必集中注意力把握踩住，務必集中注意力思索下一步該怎樣走，務必集中注意力踩住抓穩，因而攀爬有益于孩子集中注意力。

有助于提高孩子信心 在課堂上，小孩子次應對攀爬，一般都是會有一些心理恐懼，可是在教師的激勵和維護下，終究會挑選攀爬，即便次的課堂上沒有上來，第二次課堂第三次課堂總會有挑選攀爬的一次，在她們攀爬以后，實際上她們心里是有一種滿足感，當她們在數次攀爬以后，針對孩子勇氣的提高也是有一定的協助的。攀爬是孩子喜愛的體育運動之一，攀爬會給孩子的視覺效果產生新的覺得和體臉，有助于塑造孩子的空間環境，還能使孩子從新的視角去觀查自然環境，攀爬能訓練姿勢專業技能，還能夠給孩子的發展趨勢出示協助，由于攀爬時必須激發全身上下的每個位置融洽運行，必須手、腳、眼及身體的綜合性相互配合。孩子攀爬健身運動的方法，能推動孩子身體的靈活性，使她們身千更靈便、反映更靈巧。對推動身體生長發育有非常大的益處，又能使孩子開展自然環境探尋，考慮其好奇心心理狀態。