銅陵別墅庭院設計優惠報價「德之助展覽」

景觀設計者對植物材料的運用，首先應該把握其作為景觀素材的生命特征，即一切藝術的含義都在活的變化中展現，而且，只有當植物以飽滿的活力呈現在人們面前，再加以藝術設計之后，才算得上的藝術作品。

而如何保證植物的生命活力以及所需景觀的形式，我們綠動園林設計師認為關鍵在于如何掌握植物與其生存環境的協調關系，溫度、水分、光照土壤以及空氣等環境因子制約著植物的正常生長發育，也就是制約著景觀的形成。所以一個的景觀設計師的認識與考慮很關鍵。

 每天早晨醒來滿眼都是綠色的植物，大概早晨的起床氣也會變淡吧，但是垂直綠化的植物造景并不是簡單的植物堆疊與線條，需要遵循一定的美學要素，通過植物元素來表現立體的美。

一、垂直綠化的色彩美

垂直綠化的色彩美的實質是通過植物的色彩了柔化視覺空間，環節視覺疲勞，主基調與附屬的色彩來烘托逸靜氛圍，但主次一定要分明，大處著眼，小處著手，色彩眼里并無不可，但需要襯托主要的基調，使垂直綠化元素恰如其分的與環境相互融合，不可過于跳躍，如在整體相對柔和的垂直綠化體配給中，突然加入色彩過于鮮明的植物，反而會喧賓奪主。其次,還應注意與城市空間結構相協調,城市綜合體的規劃,須考慮其本身與城市整體的關系,順應城市的肌理。

二、垂直綠化的韻律美

垂直綠化的韻律美主要通過線條和形體來實現，如通過滿植、叢植的形式來營造主要的韻律，通過局部的點植來營造錯落的基調，盡量不要一馬平川式的栽培，韻律在于自然，夠不在于齊整。

三、垂直綠化的質感美

垂直綠化的植物是需要通過植物葉片、花朵、枝蔓、果實等帶有質感的審美元素的植物品種來實現的，并不拘泥于觀葉，垂直綠化的觀賞效果的質感是垂直綠化細節的體現，一面成功的垂直綠化的質感體現垂直綠化的功底與藝術。

垂直綠化不是簡單的綠化，其美的體現也有更多的形式，垂直綠化的逸靜是一個整體的空間氛圍。

園林植物與其它景觀要素的組合

　　園林植物不僅具有獨立的景觀表象，還是園林中的建筑、山水、道路、雕塑及噴泉等園林景觀小品構景的重要組合材料。

　　1）園林植物與景觀建筑的組合

　　景觀建筑屬于城市景觀中經過人工藝術加工的硬質景觀，是景觀功能和實用功能的結合體；而園林植物是有生命的，具有大自然的美，是城市景觀構景中的主體。園林植物不僅能使建筑產生季相變化，還可襯托和豐富建筑的庭園景色。根據景觀建筑的主題、意境、特色等進行園林植物配置，能使植物對景觀建筑主題起到突出和強調的作用。商業景觀設計的類型有很多，如商業綜合體，商業廣場，商業街，商業地產等，這里以商業綜合體為例做說明，商業綜合體是城市空間的延續，也是城市文化的集中體現，理想的商業綜合體景觀設計應當釋放出城市文化多層次、多面向的豐富魅力。園林植物配置能軟化景觀建筑單調、平直、生硬的硬質線條，打破建筑的生硬感，豐富景觀建筑物構圖，使景觀建筑物景色豐富多變。

　　2）園林植物與山石水體的組合

　　山石水體雖然是自然式園林景觀的骨架，但也要有園林植物的裝點陪襯。在城市景觀中，植物材料對假山石的重要性，象一幅山水畫一樣，不能忽視。的假山石沒有生機和季相變化，如點綴一些苔蘚、小草、松等園林植物，可增添假山石的生氣；園林水體也只有與園林植物組合才會有生氣。園林植物不但可以凈化水體，還可以豐富水面空間和色彩。地形的規劃好與壞直接影響著園林空間的美學特征和在園林的空間感受，更影響著園林的整體布局、景觀的效果、排水、管道設施等要素。常用的水生植物有荷花、睡蓮、王蓮、梭魚草等。

　　3）園林植物與園路的組合

　　園路旁通常要以樹木、草皮或其他地被植物覆蓋。小路以條石或步石鋪于草地中，曲折的道路旁種植園林樹木可作為必要的視線遮擋，進行空間劃分。

景觀設計構成的虛擬空間

　　景觀構成中的空間場所可以是圍合式，也可以是開敞式。介于圍合與開敞之間的空間稱為虛擬圍合空間。在西安塔北廣場園林區中，樹的投影掩映使人感覺到似乎有了空間場所界限，而大型音樂噴泉落幕又虛擬出一個表演空間，不僅凈化了環境，也增添了空間環境的美感和虛空層次。在景觀設計構成中，虛擬效果的形成可以采用建立基面，以區別重點景觀與周圍景物和形成空幕。虛擬圍合需要使人感覺到似乎有一層“幕”把活動場所包圍起來。如廣場入口處的大唐文化列柱，其實這列柱門就起到了使人感到似乎有一道“幕”分隔廣場主景內外的作用。這個“幕”是虛空的，所以又可以稱它為空幕。在很多綜合體項目中，綠動設計師將人群行為和城市環境納入考量，在辦公和商業單元中增添了城市景觀大廳、局部露天酒吧、屋頂步道等個性化空間，將室內外空間的轉換融入動線設計，突破了單一的手法，營造出流暢又富于變化的空間體驗。當人們穿過門柱之間的空幕，就感覺進入了門內的空間場所。在景觀空間構成中無論虛與實，空間都會隨著時間的進程而呈現不同的意境美。總之，只有使景觀園林綠化與古跡融合為一個有機的整體，才能體現出城市的歷史文化底蘊。從中我們也體會到，一個良好的育人環境對人的潛移默化作用是有意識地教育所難以取代的。