宿州吊車培訓(xùn)學(xué)校來(lái)電咨詢 蕪湖國(guó)力叉車培訓(xùn)

國(guó)力叉車教練對(duì)待學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，全程陪同在實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)員身邊，確保學(xué)員在學(xué)習(xí)訓(xùn)練過(guò)程中有問(wèn)題隨時(shí)待到解答。學(xué)校有專業(yè)化固定標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練場(chǎng)，場(chǎng)地內(nèi)有各種噸位的叉貨叉車：如機(jī)械叉車、液壓叉車等，確保學(xué)員實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)車輛到位。對(duì)于學(xué)員實(shí)習(xí)分項(xiàng)目考核，考核科目訓(xùn)練1:主要鍛煉學(xué)員的方向感和穩(wěn)剎車，強(qiáng)化練好8字倒庫(kù)、人字倒庫(kù)階段訓(xùn)練，考核科目訓(xùn)練2:主要讓學(xué)員練好叉貨，垛貨、卸貨、轉(zhuǎn)運(yùn)貨方面的技術(shù)要領(lǐng)和手法，考核科目3:主要是要求學(xué)員通過(guò)T型現(xiàn)場(chǎng) 叉貨、拆貨、堆垛考核，只有嚴(yán)格的訓(xùn)練才能確保學(xué)員過(guò)硬的技術(shù)。 學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)員在校期間不畢業(yè)已和用工企業(yè)為定好崗，學(xué)員畢業(yè)即可上崗。學(xué)校對(duì)學(xué)員就業(yè)全程跟蹤服務(wù)，學(xué)員在就業(yè)方面有任何困難，學(xué)校就業(yè)中心隨時(shí)解決后顧之憂。

專業(yè)的叉車 維修靠的是勤學(xué)苦練，而楊明柯作為維修工去參加叉車技能比賽，初是源于愛(ài)好。2010年廠里舉辦叉車工技能大賽，員工都可以報(bào)名，平時(shí)就喜歡開(kāi)叉車的楊明柯立即報(bào)了名。過(guò)五關(guān)斬六將后，楊明柯終獲得了當(dāng)年技能競(jìng)賽叉車工決賽的三等獎(jiǎng)?！澳莻€(gè)結(jié)果是意料之外的，去參加比賽的都是專業(yè)叉車工，我連業(yè)余的都算不上。”楊明柯說(shuō)，從那以后，只要公司有叉車比賽，他就參加，成績(jī)也越來(lái)越好。

?叉車培訓(xùn)心得

到國(guó)力叉車學(xué)校后總結(jié)的叉車培訓(xùn)心得：今天下午設(shè)備協(xié)會(huì)這邊又組織了一次叉車專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn).通過(guò)老師的專門指導(dǎo)大家都或多或少的有了一些收獲.今天我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是利用工程設(shè)備對(duì)貨物進(jìn)行叉卸搬運(yùn).在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中大家都以飽滿的熱情投入到這個(gè)過(guò)程中去、融合到這個(gè)過(guò)程里面去,讓自己能夠?qū)W有所獲.同時(shí),這也充分體現(xiàn)了設(shè)備協(xié)會(huì)的成員們那種對(duì)技能的渴望與追求,更是體現(xiàn)了我們協(xié)會(huì)、乃至學(xué)院的崇技、強(qiáng)能的特點(diǎn).