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發(fā)布時間：2021-06-14 05:36
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伯牙琴行是集樂器銷售、維修、音樂培訓為一體的綜合樂器行，經銷世界著ming品牌卡羅德、查爾伯特、貝寧、雅馬哈、敦煌等國內外品牌樂器，公司終堅持以誠信為本、顧客至上的誠信理念，致力于為廣大的音樂愛好者提供高品質的產品和服務。
架子鼓的組成
架子鼓由低音大鼓、踩镲、小軍鼓、桶子鼓(3-7個)、吊镲(2-4面)所組成。
低音大鼓：用右腳自然平放在踏板上，敲擊時腳腕和腳掌松弛自然，腳隨踏板上下運動，腳掌不要抬的過高，除連續(xù)演奏重音外，腳跟不要離開踏板。
踩镲：用左腳，預備演奏時提起左腳跟，開始演奏時腳跟下腳掌上，腳掌下腳跟上，腳跟腳掌運動必須自然跟隨踏不板，可抬的過高或動作緩慢。
小鼓：一般左右手都可以直扣腕式(手心向下)進行演奏。
手镲：用右手，在踩镲上采用直扣式敲擊各種節(jié)奏。
吊镲：用右手，是代替手镲演奏各種節(jié)奏，采用直腕式或直扣式，一般有槌頭敲镲面，在演奏重音渲染強烈氣氛時，用槌桿敲擊镲的邊沿處。
但非常令人遺憾的是，我國現(xiàn)行的教育體制和教學過程都忽視了右腦的開發(fā)，教師所講授的知識，大多通過練習、反復、測試等方法灌輸給學生，而這些方法無一例外只開發(fā)了左腦。日常生活中，孩子們也有開發(fā)右腦的機會。很臟的镲片是不能發(fā)出好的聲音的，它的聲音特色不能很好的發(fā)揮出來，而且不會有很長的延音。正如一位著ming教育學家所說：“在開發(fā)大腦潛力上，我們是在單腳騎自行車！”
不求甚解 :
不按部就班，而是聽到高手打鼓，就模仿，沒有理解鼓譜與手法（腳法）。 導致的結果是：
（1）永遠也不會正確（因為根本就不知道內容是什么，沒有問，也不想知道）
（2）永遠也不會記得（因為不知內容無法記譜 , 所以因不確定而將再度忘記）
（3）永遠是半吊子（如果一直練下去 , 就好像在沙灘上建房子一般 , 結構是壞的）
（4）永遠要從頭學起（因為基礎是壞的 , 只好拆掉壞根基重蓋了）
愛心陪伴:關愛學生心理成長.學員在關愛的環(huán)境中才會對學習產生更濃厚的興趣,進而才會創(chuàng)造性地投入學習.有聲對此提供:專業(yè)的心理咨詢服務:對學生的學習和生活中的疑惑進行心理疏導,幫助學生解決練習的枯燥和煩惱;架子鼓培訓教學內容和效果的全程監(jiān)控:從任課教師的篩選、教師教學內容的規(guī)定、教學教案的抽查、教學效果的檢查等各個環(huán)節(jié)全程掌握學生的學習狀態(tài)和信息,進行實時的調整和變化.
架子鼓培訓,能讓您的孩子不僅學號架子鼓,體會到學習音樂的快樂,更重要的是逐漸培養(yǎng)孩子的健康生活、學習習慣.為孩子未來的人生之路打好基礎.
