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發布時間：2020-11-02 04:41
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話筒嘯叫問題的方法
消除反饋嘯叫要從產生反饋嘯叫的必要條件入手，只要能壞其中一個條件，就可達到目的，以下是國視推薦的5大消除話筒反饋嘯叫的方法。
1、反相抵消法消除話筒反饋嘯叫
反相抵消防止自激在高頻放大電路比較常見。可以在音頻放大電路中采用兩個同規格的話筒分別拾取直達聲和反射聲，通過反相電路使反射聲信號在進入功放前相位相互抵消，能有效的防止嘯叫自激。
2、調整距離法消除話筒反饋嘯叫
既避免嘯叫又能提升擴音音量有效的方法之一就是將話筒盡量靠近聲源拾音，同時話筒應使用無指向性的。在這里明確一下，指向性話筒（尤其是銳指向性話筒）遠距離聲源的拾音衰減很小，調整距離對提升擴音音量和防止嘯叫的作用不大。擴聲系統是否容易嘯叫，與話筒的靈敏度沒有直接關系。只不過高靈敏度的話筒都是銳指向性的，容易產生嘯叫罷了。縮短發聲設備與聽眾的距離，實際上可以提升擴音的響度。可適當的減小系統的總增益。若同時輔以指向性寬的近場音箱，話筒稍微離遠點就能避免嘯叫。八：教學擴聲設備中的無線話筒要輕巧，便于攜帶，使用時須方便，授課時不占用雙手，佩戴要輕松，操作要簡單。
對于揚聲器的直接反饋聲場來說，就是話筒距揚聲器越遠越好，揚聲器距聽眾越近越好。話筒應放在揚聲器輻射方向的背面，如果話筒有可能被拿著四處走動，揚聲器應放在話筒無法靠得很近的地方。
3、調相法消除話筒反饋嘯叫
擴音系統的自激嘯叫，其反饋回路是正反饋，如果把話筒信號調相處理，就會自激的相位條件，從而防止系統的自激嘯叫。有資料表明，當相位偏差值在140°時，穩定度好；2外語教學：近來外語人才需求旺盛，國家將對學生外語能力的培養，由書面轉向書面、聽力提升，以致外語聽力教學、訓練、考試成為校園廣播所承擔的新任務，系統能夠滿足對單個班級、班級分組以及所有班級進行外語廣播的要求。并且，調制的頻率越高，系統的穩定性越好。為了使處理后的音質不發生太大的畸變，其調相頻率的大允許值是4Hz。
然后，當各種設備調整好以后，決不可讓其他人亂動，包括一些對器材性能不熟悉，只懂開、關機、調節音量大小的DJ。
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音響和音箱有何區別
1、整體與部分的區別。音箱屬于音響系統的一部分。音箱是音響里面不可缺少的一個組成模塊，它是音響系統中機器重要的組成部分。
2、組成結構不同。音響一般組成結構為音箱 功放 音源系統；音箱基本上組成結構為木箱子 喇叭。
3、專業與業余的區別。音響從功能上到配置上都屬于專業級別的發聲系統；音箱就是通常俗指由一個或兩個普通的音箱構成的一個簡單的發聲系統。
音響功放
長沙東瑪克信息科技有限公司是一家專業提供教學和會議音頻技術產品研發、生產、營銷、服務的高科技企業，在行業已有20多年的技術研發和市場積淀，擁有多項發明專利及軟件著作權、產品通過國家3C認證、ISO9001認證，曾獲國家、地方多項獎勵。
按用途不同，可以分為AV功放，Hi-Fi功放。
AV功放是專門為家庭影院用途而設計的放大器，一般都具備4個以上的聲道數以及環繞聲解i碼功能，且帶有一個顯示屏。該類功放以真實營造影片環境聲效讓觀眾體驗影院效果為主要目的。
隨著大屏幕電視，多種圖象載體的普及，人們對"坐在家里看電影"的需求日益高漲，于是集各種影音功能于一體的多功能功放應運而生。"AV"是英文AudioVideo即音頻，視頻的打頭字母縮寫。"AV功放"經歷了杜比環繞，杜比定向邏輯，AC-3，DTS的進程，AV功放的與普通功放的區別，在于AV功放有AV選擇杜比定向邏輯解i碼器，AC-3，DTS解i碼器，和五聲道功率放大器。以及畫龍點睛的數字聲場[DSP]電路，為各種節目播放提供不同的聲場效果。但是由于AV功放在電路的信號流通環節上，經過了太多而且復雜的處理電路，使聲音的純凈度"受到了過多的"染色"，所以用AV功放兼容HI-FI重放時效果不理想。這也是很多HI-FI發燒友對AV功放不屑一顧的原因。二、啞鈴式音箱采用兩只相同的中低頻揚聲器單元，在高頻單元兩邊作對稱布局，能取得較好的低頻和瞬態響應、較高的靈敏度和功率承受能力，大動態非線性失真較小，但它的中頻段綜合頻率特性往往產生低谷，而且垂直方向性窄，所以它的中音性能應予注意。
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