AR安全體感生產廠家給您好的建議 杭控自動化

在現實中，安全培訓的效果很難說十分理想。其原因是，理論上的應該“有效”與現實中“是否獲得有效”存在著差距。縮短差距的根本措施是針對不同培訓對內容合理選擇培訓方式和方法。通過方法和形式的改變來引導員工，使員工產生思想共鳴。從去年開始，入場的員工都要經過安全培訓，到安全體驗館全程體驗一番才能上崗。有關研究表明，一個成年人通過閱讀只能學習到所學習內容的10％，通過聽力能學習到15％，而親身體驗過的事情（體感）能學習到80％，因此在安全培訓中應用體感教育方法，形成新的適應企業員工安全培訓模式，將大大提高員工安全培訓效果。

安全體感教育是一種體驗式安全教育方法，通過模擬擠壓，高熱物接觸，可燃物質附著燃燒等安全事故的發生，讓被教育者在觀看，參與，體驗的過程中，有效地把“聽，看，做”思維與行動結合在一起，使其對安全事故的危險性和引發的后果由更深入的了解，從感性上觸動對安全重要性的認知。    我們將每臺體感試驗機懸掛著教育的目的和受傷造成的傷害，這些受傷圖片每個都是從網絡上摘取的照片，每張照片都在提醒員工如果不按照規定進行操作，可能受傷就是圖片的樣子，讓每個受教育者目睹受傷者的狀態，從心里上起到警示的作用，讓員工記住遵守操作規程是多么的重要。當每個人真正能夠了解及體驗到身邊可能存在的危險因素，并能真正的按照異常處置要求去做，體感的目的達到了，安全教育的意義達到了，真正的實現企業“0”災害的目標。安全體感設備的危險性飛出物打擊危險：（1）飛出的刀具或機械部件，如未夾緊的刀片、緊固不牢的接頭、破碎的砂輪片等。

那么體感教育的市場空間有多大想象力呢？

答案是：或許是爆發式的。

2016年5月，以體感教育著1名的嘿哈科技拿到了A輪數千萬人1民1幣的投資，已進入5000家幼兒園。就在此次融資結束的一個月后，另一家體感教育公司新節奏的產品剛剛完成在京東上的眾籌——他們的體感學習機在眾籌開始第5天時完成了原計劃1個月30萬元的眾籌目標。安全體感訓練中訓練師遞給我們一根鐵棍讓我們自己體驗軋輥擠壓時的力。

這兩家公司也是目前在國內市場慢慢浮出的排頭兵，而他們在做教育時卻又選擇了兩條不同的路。該如何做體感教育？他們的實踐能引起你的思考。做整合者，還是做研發者李熙在接受芥末堆采訪時明確地說道。盡管在樶開始的時候，嘿哈也嘗試過自己做內容，但在如今的商業模式上，嘿哈直接對接各地出版社，出版社出幼教內容，嘿哈通過技術讓其變成體感教育內容并放置在平臺上，從模式上看，似乎是行得通的。這么做，因為合作方直接擁有銷售渠道，在產品進入市場這一端口也能少費比較多力氣，嘿哈的市場總監孫楊告訴芥末堆，其實他們早在2015年，依托出版社為主的采購就已經讓他們實現了千wan級的營收。但嘿哈依舊遇到了問題，因為教育與科技結合，要使兩者發揮所長、達到效果沒有那么簡單。此后嘿哈擴充了培訓師團隊，這一團隊要對接出版社與嘿哈的技術，嘿哈對這個團隊抱了很大的期望，希望他們能讓教育內容更好地通過體感發揮作用。高空墜鐵塊幾年前，被一只脫韁的羅威納犬撕咬肩背時，通過身體骨骼傳遞到聽覺神經里的那種肌肉撕裂聲，已經讓我終生難忘。而嘿哈自己則需要研發與教育內容配套的體感工具模板，模板的迭代速度為每個月更新十余種。