武漢自考助學本推薦「昂一立」

讀這個班一定可以拿到畢業1證嗎？考試通不過怎么辦？

答：學校不對任何人做保證承諾，但通過率應該不會低，只要平時按照老師的要求上課做筆記完成學習任務，認真復習就能夠通過。一次不能夠通過的學生，學校將統一組織補考，補考按省內助學班考務費標準48元/門收取補考費，     直到通過為止。不收取重修課程費用。 每次考試之前由老師組織串講重點。  

全日制和非全日制

全日制與非全日制在體制上的并軌在我國的現行教育體系中，存在著全日制和非全日制兩種形式，同時對這兩種形式教育，實行的是雙軌制的管理辦法，從招生、課程、學制、考核，到學生管理、專1業設置、院系編成，甚至畢業文1憑等都是不相同的。

全日制和非全日制之間的區別已經不僅僅在于培養的形式上，它們各自有一套完整的管理體系，在整個國民教育體系中各占一塊，互不侵1犯，互不逾越，成為界線分明、相互獨立的兩個教育系統。這是因為我國在發展非全日制高等教育的起步階段，考慮到在職人員長期脫離學校教育后，知識水平較低，若和應屆生一樣選擇的話，將很難通過嚴格的正確入學考試。

因此為了保障在職人員能夠接受高等教育，采取了成人高1考的辦法，即在職人員不參加普通高等學校選擇考試，而另行組織考試，試卷難度與正規高1考相比要容易一些。

由于人口考試和基礎不同，高校擔心在職人員入學后無法根上普通班的學習為他們單獨設班，同時還為他們設計了一套新的培養方案，于是在課程設置、教學安排、學制等方面與普通班均有不同程度的差異。

在計劃經濟體制下的我國高等教育的招生、培養以及畢業生數都受到國家嚴格的調控，高校基本上沒有內部淘汰機制，在這種情況下非全日制和全日制的教學質量的差距日益明顯，導致了兩種文1憑的產生，使得全日制和非全日制在體制上的分化。

全日制本科助學班的含義 ?全日制本科助學班也叫“助學班”，簡單來說就是國家jiao育部門批準，有開班資格的普通高等學校，利用自身的富余資源—師資力量、教學環境、成熟的辦學招生體制、規范合理的管理，建立區別于全日制本科生的一種班型，這個班型就叫做全日制本科助學班。本科階段的助學班都是由本科院校開設，本科院校也能開設低一個層次的助學班—專科助學班。本科院校開設的助學班，一般都是本院校本科專1業的相關專1業。

自考優勢

留學

許多國家都承認我國的本科學歷，尤其是自考，在幾種專升本途徑中相對難度高，在國際上的認可度非常高，世界上二十幾個主要發達國家都承認我國的自考，有了本科，就可以在國外直接報讀更高一級學歷。

職稱評定

如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤，在評定高1級職稱時專科以下基本上沒有機會，許多的單位的主管領導幾乎都是由高1級職稱的人擔任的，沒有高1級職稱會喪失許多當主管領導的機會，而沒有本科，又會喪失評高1級職稱的機會。