合肥尖刀(圖)-集團公司拓展訓練-合肥拓展訓練

驛站傳書

游戲類型：團隊協作型

游戲目的：使學員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現的重要意義； 制度規則的建立與修正。

游戲介紹：全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當于一個驛站，到時候培訓師會把一個帶有7位數以內的數字信息卡片交到zui后一位伙伴的手中，合肥拓展訓練，你們要利用你們的聰明才智把這個數字信息傳到zui前面這位伙伴的手中.當這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手，并把當然了信息寫在紙片上交給zui前面的培訓師!!比賽總共會進行四輪.在信息傳遞的過程當中我們會有一些規則來約束。

拓展培訓設計過程中需要了解的細節

（1）評估需求確定拓展培訓目的：測量學習差距、確定完成培訓后能夠做什么；

（2）拓展培訓內容分析：學習者學習之前的知識技能分析；

（3）學習者分析：學習者個性特征和學習環境分析；

（4）設計培訓目標：具體陳述學習后能夠做什么；

（5）開發評價方案：準備如何評價學員的學習；

（6）開發和選擇拓展培訓材料：設計各種拓展培訓資源和材料為拓展培訓做準備；

（7）實施與評價：實施設計并進行多方面的評價；

（8）修改：整理反饋資料和數據，進行修改培訓設計；

（9）總結性評價：對學習者使用效果進行zui終評價。

鏈接加速

項目類型：團隊協作型

參賽人員：由6名隊員參賽（3男3女）

場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米

競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，青少年拓展訓練項目，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，集團公司拓展訓練，zui后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

競賽規則： （1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，哪里可以拓展訓練，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊zui后一名同學通過終點線為準；（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。

活動目的：本活動旨在培養團結協作精神。

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