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發布時間:2020-12-08 02:02  
大家知道高考移民邊遠地區的優勢嗎?想必很多人不是很了解吧,接下來就由我為大家介紹一下吧,我們一起來了解一下吧,希望可以幫助到大家。
出于優惠照顧特區及民族地區的考慮,中等教育資源匱乏的海南省和新疆維吾爾自治區也擁有了相對較高的招生名額;另外一些邊遠地區雖然沒有較多的招生名額,但與當地的人口相對比,這些地區的高考錄取率遠遠高于內地人口大省。
如果不認真審視導致高考移民的教育資源配置、教育發展政策等根本問題,而是一味打擊高考移民,沒有符合法律精神、可供操作的具體方案,必然導致各地“因地制宜”地出臺土政策,致使受教育者求學、升學矛盾重重,這既不利于受教育者的健康成長,又不利于教育和社會的健康發展。
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高考移民對于國外留學生和國內學生的要求不太一樣,這個應該注意什么?下面隨著我一起來了解一下吧,希望下面的信息可以給你帶來幫助!
對外國真留學生也構成“不公平競爭”,這些“假洋學生”在“中國漢語水平考試”中,勢必會構成對其他國家考生排他性的競爭優勢;進一步來說,留學生作為國際文化交流的重要內容,如果這方面都受到“作假”的侵襲,不論是對于學校、還是國家,國際形象都將受到極大損害。
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關于高考移民,很多人從字面上是能理解它的作用的,限制高考移民的出臺的初衷,下面隨著我一起來了解一下吧,希望下面的信息可以給你帶來幫助!
不少限制高考移民的出臺的初衷,無不是為了保護本地學生的利益,而實現在地方領域內的所謂教育公平。有人提出,限制的原因還在于,害怕這些高考移民“高中”之后“忘記鄉里”,將來畢業遠走高飛,不會知反哺本地。這兩個考慮,應當說是有其合情之處。
從更高的層面考慮,卻缺乏合理之處。什么是教育公平?同樣難度的試卷,A省500分可以上大學,B省600分也投不了檔,這難道就是應當維護的“公平”局面?不是,這是規模驚人的“不公平”,高考移民正是公民自覺地對這種“不公平”的。
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