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自閉癥和其他疾病不同，往往隨同嚴重的言語障礙。孩子學習言語是有一定的年齡段的，如果過了那段時間孩子就再也無法習慣社會了。因而自閉癥應該教育越早越好，如現已下定決心要糾正，應在兒童時期就進行康復練習。雖然目前孤獨癥的干預辦法很多，但是大多缺少循證醫學的證據。尚無優yi治方案，有效的yi治辦法應該是個體化的yi治。其中，教育和練習是有效、主要的yi治辦法。目標是促進患者言語發育，提高社會交往才能，掌握基本生活技能和學習技能。

   如果想要自閉癥患兒得到有效改善，那么只有花錢找醫師做自閉癥恢復訓練了。自閉癥現在并沒有te效藥，所謂的恢復訓練其實便是不斷重復一句話，一個動作，直到患兒學會為止。這項工作是十分繁瑣的，或許幾個月都只能重復一句話。自閉癥恢復訓練的費用十分高。并且要做便是長時間的。自閉癥恢復yi治費用太高，普通家庭底子承受不了。其實爸爸媽媽能夠像自閉癥恢復yi治師進行學習。只需有充分的耐性在家也能夠對患兒進行恢復yi治。很多自閉癥兒童都在某方面展示出自己的天賦。那么已然孩子得了自閉癥，很難和外界社會溝通了，那么就讓他們做自己喜愛做的事好了。

　   自閉癥恢復練習方法：

　　1、藝術恢復練習方法：藝術恢復練習方法是所謂的繪畫療法。意圖是經過繪畫及其創作自由表達活動，呈現潛意識中的情感和沖突，從繪畫過程中獲得了解和滿意，達到診斷和yi治的作用。

　　2、行為恢復練習：自閉癥教育和yi治中zui常用和zui有效的方法是行為恢復練習。應用個別自發反應行為和所謂的操作約束來改善和消除孤獨癥癥狀和不舒服的行為，或構成適應行為和日常自我護理和職業技術。

　　自閉癥的yi治準則應該使個別化、結構化和系統化，堅持以非yao物yi治為主，yao物yi治為輔的一同，要留意兒童的身體健康，防備其他疾病的發生。

       自閉癥音樂恢復練習方法：音樂恢復練習方法可分為團體yi治和個別yi治。首要的yi治工具是大鼓和鈸，這使自閉癥兒童能夠即興和自由地敲擊，實現自我發泄的解放和自我表達。意圖。音樂療法能夠幫助孤獨癥患者集中留意力，發展他們的想象力，穩定他們的情緒，促進交際和言語互動，并培育新的歇息技術和興趣。