教學實訓系統-價格合理“本信息長期有效”

虛擬擬操作是互動系統的一個擴展應用，

用戶以人稱的形式，在虛擬世界中操作目標物體。虛擬世界中的目標物體可以是：汽車、輪船、飛機、起重機、生產設備、工程機械、室內家具等。用戶可以通過電腦鍵盤控制虛擬目標物，也可以通過訂制的操作手柄、駕駛室進行全操作。虛擬目標物可以在計算機中按照用戶指令工作，并與周邊其他目標物發生交互作用，比如：用戶通過操作手柄控制虛擬起重機抓取虛擬鋼梁。用戶還可以設定起重負載，如果抓取物重量超過起重機負載，會出現吊繩斷裂事故等。

那么虛擬仿真技術是由哪些技術進行組合成呢?

　　1.觸覺反饋技術：在虛擬環境中人們能直接與虛擬物體接觸，感受到如同真實世界感覺，需要在手套內層安裝些可以振動觸點來模擬觸覺，從而產生猶如身臨其境感覺。

　　2.交互技術，虛擬技術中人機交互遠遠超出了鍵盤和鼠標傳統模式，利用數字頭盔、數字手套等復雜傳感器設備，三維仿真技術交互技術與語音識別、語音輸入技術成為重要人機交互手段。

什么是虛擬仿真實訓系統呢?

　　虛擬仿真實訓系統，虛擬實驗是指借助于多媒體、仿真和虛擬現實等技術在計算機上營造可輔助、部分替代甚至全部替代傳統實驗各操作環節的相關軟硬件操作環境，實驗者可以像在真實的環境中一樣完成各種實驗項目，所取得的實驗效果等價于甚至優于在真實環境中所取得的效果。虛擬實驗建立在一個虛擬的實驗環境(仿真)之上，而注重的是實驗操作的交互性和實驗結果的仿真性。

仿真技術，或稱為模擬技術，

就是用一個系統模仿另一個真實系統的技術。從狹義上講，是指20世紀40年代伴隨著計算機技術的發展而逐步形成的一類試驗研究的新技術；從廣義上來說，仿真則是在人類認識自然界客觀規律的歷程中一直被有效地使用著。由于計算機技術的發展，仿真技術逐步自成體系，成為繼數學推理、科學實驗之后人類認識自然界客觀規律的第三類基本方法，而且正在發展成為人類認識、改造和創造客觀世界的一項通用性、戰略性技術。同時，人們對仿真技術的期望也越來越高，過去，人們只用仿真技術來模擬某個物理現象、設備或簡單系統；今天，人們要求能用仿真技術來描述復雜系統，甚至由眾多不同系統組成的系統體系。這就要求仿真技術需要進一步發展，并吸納、融合其他相關技術。