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發(fā)布時(shí)間:2020-12-25 12:49  
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育兒嫂工作內(nèi)容:
@ 清理寶寶尿、便,清洗臀部,洗臉,測量 寶寶體溫。讓寶寶和媽媽做些親子互動(dòng)。正確喂養(yǎng),輔食要隨月齡變花樣。帶寶寶戶外活動(dòng)。
@ 孩子用過的奶瓶、餐具等,當(dāng)天清洗干凈,然后用熱水消毒。媽媽用的吸奶器、儲(chǔ)奶瓶也每天清洗消毒。
@ 天熱時(shí)的小衣物隨時(shí)洗,冬天每天要洗的衣物不過夜,當(dāng)天洗好。孩子的衣服、口水巾、圍嘴、飯衣手洗,能洗掉的污漬盡量洗干凈。
@ 為嬰兒洗澡、撫觸,做被動(dòng)操,訓(xùn)練嬰兒抬頭、坐、爬、站、走、跑、跳等。根據(jù)氣候每1-2天洗一次澡,夏天熱的時(shí)候一天兩次。洗完澡后涂潤膚乳。夏天出汗多要適時(shí)換衣服;冬天ji本1-2天換一身內(nèi)衣,外衣看情況;尿了、吐了的衣服要馬上換下。寶寶便便后要溫水洗臀
☆育兒嫂應(yīng)該具備的特質(zhì)
特質(zhì)一:具備專業(yè)知識(shí)
1. 一個(gè)好育兒嫂zhong要的特質(zhì)是具備專業(yè)知識(shí)并在平時(shí)喜歡不斷學(xué)習(xí)。
2. 具備專業(yè)知識(shí)·品質(zhì)保證,總停留在以前知識(shí)上是無法應(yīng)對孩子成長的,因此合格的育兒嫂應(yīng)當(dāng)平時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
特質(zhì)二:樂觀溫和的人格特質(zhì)
1. 由于育兒嫂長時(shí)間和孩子相處,因此其人格特質(zhì)將對孩子有重大影響。
2. 選擇育兒嫂應(yīng)確定她是否親切友善、是否具有積極樂觀的人生態(tài)度、是否溫和又幽默,具有良好人格特質(zhì)的育兒嫂才不會(huì)對孩子的個(gè)性有負(fù)mian影響。
育嬰師:育嬰師是指對0歲至3歲嬰幼兒生活照料、日常生活保健與護(hù)理和教育,輔助家庭完成科學(xué)育兒工作的人員。育嬰師是一個(gè)近年來新興的職業(yè),嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展,聘請育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng),逐漸成為一個(gè)熱門職業(yè)領(lǐng)域,來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。作為一名育嬰師,要遵守一定的道德和素養(yǎng),了解一定的相關(guān)知識(shí)
月嫂和育嬰師的區(qū)別到底在哪里?
月嫂和育嬰師的區(qū)別主要有來源上的不同,教育方式上的不同,技能認(rèn)證上的不同,發(fā)展趨勢的區(qū)別。
從業(yè)人員來源的不同:
育嬰師:幼兒教師、親子老師、母嬰護(hù)理員、護(hù)士及其相關(guān)的工作人員。
月嫂:下崗女工、保姆。
教育方式上的不同:
育嬰師:受過專業(yè)培訓(xùn)的育嬰師,會(huì)依據(jù)孩子的心理特點(diǎn),采取科學(xué)的引導(dǎo)和游戲的方式指導(dǎo)孩子,并且在教育的過程中,設(shè)計(jì)出培養(yǎng)目標(biāo),讓孩子在行為習(xí)慣、情商、心理素質(zhì)、智商發(fā)展等多方面得到教育。
月嫂:主觀經(jīng)驗(yàn)型的看護(hù)方式,要么一味遷就,要么就哄騙威嚇,根本不能依據(jù)科學(xué)的方法進(jìn)行教育。例如,針對現(xiàn)在追著孩子喂飯的現(xiàn)象,育嬰保姆們只能一味遷就孩子或者利用哄騙的方式讓孩子進(jìn)餐。
技能認(rèn)證上的不同:
育嬰師:國家勞動(dòng)與社會(huì)保障局的資格認(rèn)證,有國家統(tǒng)一的教材、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)的培訓(xùn)方案,嚴(yán)格的考核體系。 月嫂:一般由家政公司組織較為簡單的培訓(xùn),各公司之間,地區(qū)之間沒有統(tǒng)一的教材、教學(xué)和考核標(biāo)準(zhǔn),有的甚至不培訓(xùn)。