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日本中部鋼琴調(diào)律學(xué)校理事廠巖田光義先生在接受采訪時(shí)說，現(xiàn)在中古琴的銷售是新琴的幾倍，它占整個(gè)日本銷售市場的很大比例，對日本現(xiàn)行鋼琴生產(chǎn)形成沖擊，并大有增長之勢。有人說，現(xiàn)在日本每銷售4臺(tái)琴，就有3臺(tái)是舊琴，這種估計(jì)可能極端了一點(diǎn)，但也說明了舊琴買賣的發(fā)展趨勢。記者近日也時(shí)常耳聞國內(nèi)一些琴行銷售二手琴的消息，意識(shí)到在中國巨大的鋼琴市場中，除了各種品牌的國產(chǎn)鋼琴和進(jìn)口鋼琴的銷售之外，舊鋼琴銷售也在開始形成氣候，這不能不引起我們的關(guān)注。日本鋼琴至今有一百多年的歷史，制造技術(shù)含量極高且用料十分考究（所用木材需置放20年以上）。立式琴平均使用壽命80年以上，三角琴能使用上百年。二手琴雖經(jīng)過?**用，狀態(tài)依然十分良好，其優(yōu)美的音色和舒適的手感得到了專業(yè)人士的廣泛認(rèn)可和喜愛。作曲家通過作品表達(dá)其思想感情和豐富的想像力，而構(gòu)成作品的一系列創(chuàng)作手段當(dāng)然就可以成為我們演奏者深入具體地研究對象了。

其次，培養(yǎng)兒童學(xué)鋼琴的興趣，教師起著決定性的作用。由于每個(gè)學(xué)生素質(zhì)不同，接受能力也不同，這就要求教師根據(jù)學(xué)生的不同情況給予不同的處理方式，尤其是對不同年齡段兒童的心理采取不同的方法。人常說：“好孩子是夸出來的”。教師可以用“表揚(yáng)加鼓勵(lì)”的方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使他們有成就感，有自信心。楊振寧博士說：“成功的秘訣是興趣”。有了興趣就會(huì)有積極性，變被動(dòng)為主動(dòng)，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，所以說，興趣的培養(yǎng)，對兒童學(xué)習(xí)鋼琴是尤為重要的。對此，美國音樂教師鮑德溫先生曾做過簡明而透徹的分析：1、眼看單行樂譜，手彈單指旋律——訓(xùn)練孩子的一般注意力。

總之，在鋼琴的初級(jí)教學(xué)中，教師和家長一定要了解兒童的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，從而有效地培養(yǎng)起孩子的音樂感受力和主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，使孩子在學(xué)琴的道路上順利成長。

手小不影響學(xué)鋼琴

有的家長認(rèn)為“手小的孩子可能學(xué)不好鋼琴?！币虼耍跍?zhǔn)備學(xué)琴之前，不少家長都要想方設(shè)法打聽一下：我的孩子手型條件如何？其實(shí)手小的孩子也能彈好鋼琴?！币?yàn)楹⒆诱诔砷L期，小手會(huì)慢慢長大。

孩子tan錯(cuò)不要斥責(zé)

如果孩子在練習(xí)中彈錯(cuò)了音，明智的家長不應(yīng)該當(dāng)場訓(xùn)斥孩子，而要心平氣和地跟孩子講。

父母要不斷地激勵(lì)孩子練習(xí)的欲望。假設(shè)孩子一彈錯(cuò)就被大人打斷，他們的注意力就會(huì)從樂曲轉(zhuǎn)移到父母的斥責(zé)上。由于生怕彈錯(cuò)，他們就會(huì)更小心翼翼地彈琴，這樣就會(huì)影響音樂感受。