高清慕課系統哪里有廠家實力雄厚“本信息長期有效”

中視天威微課制作

中視天威15年**制作團隊，金課，微課，微課，各式智慧教室，專遞課堂，虛擬演播室。一直為全國各級院校、系統集成經銷商、中央電教館等教育政府機構，進行視頻錄制聲音采集等。致力于為推進電子開發區域提供智能互動，便捷的整體解決方案。

中視天威微課制作15年團隊制作經驗，采用125寸超寬屏綠幕，配備55寸回顯電視，實現4K分辨率。微課制作采用行業內影視級攝像機，廣播級錄音設備，經驗豐富的后期人員。

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微課的區域實踐效應及應用前景展望

在網絡web2.0時代，隨著信息與通迅技術快速發展，與當前廣泛應用的眾多社會性工具軟件（如博客、微博、Facebook、Youku、Tudou等）一樣，微課也將具有十分廣闊的教育應用前景。對教師而言，微課將革新傳統的教學與教研方式，突破教師傳統的聽評課模式，教師的電子備課、課堂教學和課后反思的資源應用將更具有針對性和實效性，基于微課資源庫的校本研修、區域網絡教研將大有作為，并成為教師**成長的重要途徑之一。對于學生而言，微課能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統課堂學習的一種重要補充和拓展資源。特別是隨著手持移動數碼產品和無線網絡的普及，基于微課的移動學習、遠程學習、在線學習、“泛在學習”將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學模式和學習方式。更是一種可以讓學生自主學習，進行探究性學習的平臺。

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連結主義式的教學設計原則

1、集結：連結主義式的MOOC讓大量的資料能在線上不同網站傳播，然后再將各種資訊集結成通訊報導或網頁，以方便讓參與者讀取。這和傳統課程相反，因為傳統課程的內容是事先準備好的。2、混編：連結課程內的教材或其他內容。3、重新制定目標：重新編排教學內容以配合不同學習者的目標。4、回饋：與其他學習者或全世界分享依不同學習目標編排的教學內容和想法。

中視天威——**生產、銷售慕課錄制設備，我們公司堅持用戶為上帝，想用戶之所想，急用戶之所急，以誠為本，講求信譽，以產品求發展，以質量求生存，我們熱誠地歡迎各位同仁合作共創**。

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