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發布時間:2021-09-05 20:55  
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軀體因素,先天的發育不良也引起口吃。如胎兒期母體患毒血癥、出血或軀體性疾病,或發育過程中患某些使系統功能弱化,言語功能受累而致口吃。不必嘲笑、表達厭煩、嚇唬、乃至口吃的人。有他到場時不必和他人討論他的口吃,不必效仿他的口吃,不然會更壞。這樣有兩個效果,一是慢速讓人心態平靜,二是有一種節奏感。這樣能夠有效地減少口吃。

現在很多家長都會發現自己的孩子有一些口吃的現象,這會對孩子的正常生活造成影響,而且,口吃的孩子會經常受到別人的嘲笑,產生自卑感,不愿意和他人進行交流,導致孩子口吃的原因也是非常多的。有的兒童因為受到家長、老師或周圍一些人的嚴厲懲罰或訓斥,使精神突然受到嚴重打擊,由于這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃。 呼吸訓練法。呼吸訓練法顧名思義,就是注重呼吸的調節。口吃者說話時往往會呼吸紊亂,但其實他們的肺和呼吸系統都與常人一樣。所以口吃的人群應多做呼吸操,能夠自主控制自己的呼吸方式。

在兒童期產生的口吃稱為發展性口吃(developmental-stuttering)。幼兒口吃是因為他們正處在發展內部語言及說話技巧的時期,其發音或表達意思的詞匯仍不夠成熟,所以無法流暢地說話。有人發現的孩子口吃是有家族遺傳史,主要外因是學習語言的環境不佳,如父母口吃,或父母口語快、含混,兒童不易模仿等。呼吸訓練法。呼吸訓練法顧名思義,就是注重呼吸的調節。口吃者說話時往往會呼吸紊亂,但其實他們的肺和呼吸系統都與常人一樣。所以口吃的人群應多做呼吸操,能夠自主控制自己的呼吸方式。
