長(zhǎng)沙少兒軍事夏令營(yíng)多重優(yōu)惠

   湖南鐵血獵人軍事夏令營(yíng)火熱報(bào)名中

     情商培訓(xùn)：一般會(huì)讓老師采用或許是通過(guò)活動(dòng)、游戲、經(jīng)歷、討論、角色扮演等體驗(yàn)式教學(xué)，讓孩子們?cè)谀M的環(huán)境中學(xué)習(xí)如何與他人交往。“每個(gè)游戲都有它背后的含義，老師會(huì)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，制定課程內(nèi)容，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，提高孩子的情商，提高孩子的情商，更能讓孩子學(xué)會(huì)：自信自律 言談舉止 為人處世 感恩 面對(duì)挫折如何處理，糾正一些現(xiàn)在社會(huì)上不良社會(huì)風(fēng)氣影響的認(rèn)知，學(xué)會(huì)用正確的眼光看待事與物。走近國(guó)際化進(jìn)程，參與國(guó)際化活動(dòng)，相信為期半個(gè)月左右在國(guó)外親身體驗(yàn)風(fēng)土人情、接受異域文化氛圍熏陶的游學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，必能為您增加些許生活的磨練，提高您的獨(dú)立自主能力。

    軍事訓(xùn)練 行為習(xí)慣訓(xùn)練：通過(guò)軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，解決內(nèi)心不良根源，達(dá)到身心合一，想到就可以做到，從而達(dá)到自律；

    隊(duì)拓展 主題活動(dòng)訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營(yíng)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)；

    野外生存 自救互救訓(xùn)練：讓學(xué)員在享受大自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力；

    讓孩子受苦，他自然會(huì)去成長(zhǎng)，會(huì)去了苦。如果有多余的錢(qián)，與其讓孩子享用了，不如拿著去教孩子做善事、幫助人、教化人，這是給孩子做榜樣，教會(huì)孩子積累陰德，教會(huì)孩子順著天。順天道而行，天就會(huì)照顧好我們的孩子。但這個(gè)道理不是人人都懂，很多家長(zhǎng)為給孩子謀“幸?！?是用一輩子的辛苦賺一大筆錢(qián)留給孩子，結(jié)果培養(yǎng)出嬌生慣養(yǎng)、培養(yǎng)出奢靡頹廢、培養(yǎng)出白眼狼、培養(yǎng)出了萬(wàn)事有父母的心態(tài)，終導(dǎo)致現(xiàn)在很多家庭出現(xiàn)孩子是塊寶，這塊寶，已經(jīng)完全忘記了何為父母長(zhǎng)輩，何為尊重，尊師，報(bào)著父母有錢(qián)的認(rèn)知在學(xué)校在家里，不懂得如何與人相處，到了遇見(jiàn)困難根本談不上讓暴風(fēng)雨來(lái)得更強(qiáng)烈一點(diǎn)的大氣淡定，父母給出的家庭條件，家庭給出的各種庇護(hù)……這樣子不是害了他嗎？這個(gè)男孩說(shuō)他考100分的時(shí)候家里是溫馨的，但他要是考了30分，家里就不溫馨了。記得，父母無(wú)法代替天，不要試圖“替天行道”,自作主張。中學(xué)生軍事夏令營(yíng)指出要讓孩子受些苦，這是好事。

    八大課程是通過(guò)這個(gè)行業(yè)大部分軍事夏令營(yíng)認(rèn)可的，細(xì)微的區(qū)分有可能每個(gè)公司組織的課題，目的是不一樣的，但是終的收獲是一樣，因?yàn)閷?duì)于我們的使命就是讓孩子參與，讓孩子理解，讓孩子收獲，讓孩子改變，有些軍事夏令營(yíng)會(huì)在不固定的地方讓孩子通過(guò)游玩的性質(zhì)，參觀紅色故里，軍艦，有一些是拓展性質(zhì)，屬于開(kāi)放式，所以課程不一樣，其余的純正軍事夏令營(yíng)就是全封閉式，所以課程的結(jié)合非常重要。如因訓(xùn)練不當(dāng)發(fā)生意外事件，鐵血獵人訓(xùn)練營(yíng)將按法律承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，訓(xùn)練期間孩子的生病、發(fā)燒等自身疾病所發(fā)生費(fèi)用須參訓(xùn)學(xué)員自理。