益智兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)多重優(yōu)惠「魔力創(chuàng)想」

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聰明的家長(zhǎng)這樣跟孩子聊天

適當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言

　　跟孩子聊天時(shí)，盡量坐下或蹲下，拉著孩子的手，用平視的目光注視著他。切不可一邊忙著疊衣服、洗碗，一邊跟孩子講話。注視別人、專(zhuān)心傾聽(tīng)，就表 示你很在乎跟他說(shuō)話。而且孩子對(duì)于肢體語(yǔ)言很敏感，大部分的孩子都喜歡親密的接觸：握握他的手，摸摸他的頭，摟摟他的肩，順順?biāo)念^發(fā)，拍拍他的背等，都 會(huì)起到正面效果。

　　看到自己即將的女兒很緊張，我就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，閨女，能考上個(gè)大專(zhuān)就可以，將來(lái)專(zhuān)升本。”后來(lái)女兒說(shuō)，想去復(fù)旦大學(xué)，他就鼓勵(lì)女兒努力去做：“盡管有難度，但你有這個(gè)志愿，夢(mèng)不做白不做有一次，考好了可以上你的目標(biāo)，考不好，上你的第二目標(biāo)、第三目標(biāo)。”

　　后來(lái)女兒很努力，按照自己“讀大學(xué)，同時(shí)也是讀城市”的理念，以微弱優(yōu)勢(shì)被復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)錄取。

　　作為父母，尊重孩子，重大問(wèn)題讓孩子自己決定，沒(méi)有理解和尊重的愛(ài)是不健康的。

小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材提升了學(xué)生的參與度和動(dòng)手能力

 以小組科學(xué)探究活動(dòng)作為主體，讓現(xiàn)如今別具特色的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)擁有了更豐富的選擇，而目前可靠的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材也成為了承載相應(yīng)科學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。因此相關(guān)學(xué)校可以了解小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材報(bào)價(jià)并基于實(shí)驗(yàn)器材的特點(diǎn)提高探究活動(dòng)的進(jìn)行能力，也能夠借此豐富學(xué)生動(dòng)手和合作的能力，在日常的科學(xué)實(shí)驗(yàn)之中凸顯自身創(chuàng)意和合作意識(shí)。

培養(yǎng)寶寶耐性的招數(shù)

　　1、重過(guò)程甚于重結(jié)果。剛會(huì)走的孩子是不可能會(huì)跑的，初學(xué)鋼琴的人不可能即刻演奏出動(dòng)人的樂(lè)曲。即使孩子著急，做父母的也不應(yīng)當(dāng)著急，應(yīng)抱著相信孩子的態(tài)度，耐心等待。

　　2、別對(duì)孩子過(guò)分期望。孩子不是為了滿(mǎn)足父母的欲求而出生、存在的。父母應(yīng)當(dāng)讓孩子做自己喜歡做的事，并對(duì)孩子給予關(guān)注和鼓勵(lì)。

　　3、堅(jiān)持有規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。有了健康的身體才會(huì)有健康的心理。運(yùn)動(dòng)有很好的功效。讓孩子確立可行的目標(biāo)，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)鍛煉，孩子會(huì)逐步具備自我調(diào)整的能力。