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發布時間:2020-12-04 10:22  





重要考試失敗:對個人具有重要*的考試失敗可引起痛苦的情感體驗,通常表現為退縮、不愿與人接觸,嚴重者也可能采取自殺行動。悲傷反應:在居喪期出現*,或自己認為對待死者生前關心不夠而感到自責或有罪,嚴重*者可產生自殺企圖或行為。慢性疾病時的心理反應:性格改變,如總是責怪別人、責怪醫生未精心,埋怨家庭未盡心照料等,故意挑剔和常因小事勃然大怒。


出現了用現有的生活條件和經驗難以克服的困難,心理危機干預考證培訓,以致使當事人陷于痛苦、不安狀態,常伴有絕望、麻木不仁,以及植物神經癥狀和行為障礙。親人去世的悲傷反應(居喪反應):嚴重者情感麻木或昏厥,也可出現呼吸困難或窒息感,或痛不欲生呼天搶地地哭叫,或者處于極度的激動狀態。婚姻關系障礙:夫妻的感情破碎,結局多是離婚,如果雙方都能接受,不會引起危機,如受當時情緒的影響使矛盾激化時,可能引發沖動行為。


精神支持。給當事人適當的鼓勵,贊同他的決定,表明你對他充滿信心,阜陽心理危機干預,使其堅信自己有處理危機的能力,給以精神激勵和支持。
提供宣泄機會。給當事人提供宣泄的機會和途徑,心理咨詢的干預方法,有助于疏導那些可能會造成自我毀滅的情感,心理危機干預培訓,如憤怒、恐懼、憎恨等不良情緒。
給予希望和樂觀精神。選擇恰當的時機使當事人看到希望,使他們對前途充滿信心。應先鼓勵精神沮喪的當事人訴說心中的真實情感,再給予希望和樂觀。



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