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學校衛生檢測項目、評價方法以及綜合評價判定

政策要求：為《學校衛生工作條例》，學校和托幼機構教室、食堂（含飲用水設施）、宿舍、廁所等教學和生活環境應符合國家衛生標準或相關規定。學校衛生評價，規定了學校衛生綜合評價項目、評價方法以及綜合評價判定，內容涵蓋了學生在校期間學習、住宿與生活等多方面活動的衛生管理和監測。

學校衛生檢測學校衛生評價，規定了學校衛生綜合評價項目、評價方法以及綜合評價判定，內容涵蓋了學生在校期間學習、住宿與生活等多方面活動的衛生管理和監測。

室內環境檢測的目的是為了及時、準確、地反映

室內環境檢測的目的是為了及時、準確、地反映室內環境質量現狀及發展趨勢，并為室內環境管理、污染源控制、室內環境規劃、室內環境評價提供科學依據。具體可概括為以下幾個方面。(1)根據室內環境質量標準，評價室內環境質量;(2)根據污染物的濃度分布、發展趨勢和速度，污染源，為實施室內環境監測和控制污染提供科學依據;(3)根據檢測資料，為研究室內環境容量，實施總量控制、預測預報室內環境質量提供科學依據;

選擇具有法律效力室內空氣檢測機構注意事項

選擇具有法律效力室內空氣檢測機構注意事項：1、檢測方法必須符合*標準《室內空氣質量標準》（GB/T18883-2002）、《民用建筑工程室內環境污染控制規范》（GB50325-2001）。 不可采用直接讀數的方法檢測游離甲醛、苯、TVOC和氨。2、慎重對待“*檢測”。那些沒有檢測資質的單位多數都喜歡采取*檢測，其數據沒有任何真實性、準確性、可靠性和參考價值，再加上認為的夸大或縮小。而不準確的數據則會給消費者帶來誤導。