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繼續教育的教育形式

成人高等學校招生全國統一考試（簡稱“”）。考試分專科起點升本科（簡稱專升本）、高中起點升本科（簡稱高起本）和高中起點專科（高升專）三個層次。全國成人高等學校招生統一考試成人高等教育屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷。成人高等學校的學習形式有三種：1.脫產；2.函授；3.業余（包括半脫產、夜大學）。脫產學習時間為：高起本四年、高起專和專升本兩年；函授和業余學習時間為：高起本五年、高起專和專升本兩年半。遠程網絡教育遠程網絡教育是一種新興的教育模式，自1999年以來，批準如清華大學遠程教育，對外經濟貿易大學遠程教育學院等68所普通高校學校開展現代遠程教育試點工作，允許上述試點高校在校內開展網絡教學工作的基礎上，通過現代通信網絡，開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業要求的學生，頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊后，國家予以承認。

自學考試畢業畢業文全部具體指導指南

自學考試考生自根據大學本科畢業畢業的備案審批，即進到到畢業畢業的創作程序流程之中來。

在開展備案時，會告知每一個的考生，在要求的時間去特定的地址聽畢業的專題講座。

在專題講座上，高等院校負責人該畢業的教師會和大伙兒碰面，并依據大伙兒的選題方位，將考生分派到相關的教研組，隨后由教研組實際分派老師。

奧鵬遠程教育中心(簡稱奧鵬教育),是由教育高等教育司2001年12月批準立項試點,2005年4月正式批準運營的遠程教育公共服務體系,也是教育門批準成立的遠程教育內容服務運營機構。

自學考試課程設置

自學考試的課程設置分為：1、公共基礎課：所有或者同類應考者都必須參加的課程。如《馬克思主義基本原理概論》、《中國近代史綱要》、《英語（二）》、《政治經濟學》等。公共課雖然不一定同所學有直接聯系，但它是培養德、智、體發展人才，為進一步學習其他內容提供方不可少的課程。2、基礎課：該考生要學習的基礎理論、基本知識和基本技能的課程。基礎課是為了應考者掌握的知識，學習的科學技術，發展我們有關能力打下基礎。像工商企業管理（本）中的《管理學原理》和電子商務的《電子商務基礎與應用》這類的，就屬于基礎課了。3、課：同知識、技能直接聯系的基本課程（簡稱課）。4、選修課：有限制的選擇自己需要的科目進行學習。選修科目的選擇是有限制的，只能在考試計劃規定的課程內選擇。簡單說就是給我們一些選修科目，自己挑著學。考生根據自己的能力和興趣選擇想考的科目。

繼續教育資源平臺建設

2012年繼續教育學院將目前74個教學計劃重新整理、修訂、匯編成冊；在教材建設上出版了《安全行為科學》及《系統可靠性理論及其應用》兩本系列教材；在建設上新增《工程》；平日的學習輔導、作業管理、考試考務、統考安排、答辯、學籍管理等各個環節均都嚴格按照程序執行，使得2012年教學建設的管理與服務水平得到很大提高，得到學習中心、函授站的充分肯定。

完善資源建設。2012年繼續教育學院共錄制土木工程概論、理論力學等共計9門課程，購買課件26門，目前學院課件數共計為281門，相較2011年的246門增加了35門，以保證教學計劃順利實施；完成土地絡教育精品課建設及申報工作；完成非線性編輯系統、服務器、磁盤陣列、交換機、接入帶寬的硬件升級調試工作，保證了學院工作的順利進行。

加強平臺建設。為了營造數字化的學習環境，并為學院提供完整的教學管理功能，2012年學院調整各服務器配置，解決了并發數過大導致的一系列問題；為教務系統軟件升級至3.0.6版本，對招生管理系統、在線考試系統、網絡教學綜合平臺、全國地質災害防治人員繼續教育綜合服務平臺、學院辦公系統等進行了更新，確保了學院信息系統的良好運行。