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2.正確使用電源插座。在電源插座上均標明有確定電壓與電流，這說明電源插座能夠承受的電壓與電流值。電壓與電流的乘積為電工率，單位為瓦數。若在使用多聯插座的額定功率，假若比插座的額定功率低，使用就安全。相反，當多種電器的電流通過多聯插座時，電流愈大其熱量愈高，嚴重時就會引起火災。所以切記使用電源插座時不要“小馬拉大車”。


月考結束后，難免會出現“幾家歡喜幾家愁”的現象。然而，我們應該知道考試僅是一次讓我們清楚看待自己，正確評估自己的機會，對于成績優異的同學應繼續保持，爭取更大的突破；對于發揮不佳的同學則更需要努力，積極請教老師和同學，提高學習效率，完善自己的學習。同學們，知識的海洋是無盡頭的，我們能做的則是將有限的時間和精力投入到的學習中去，使自己的眼界更寬闊，讓自己的思維更活躍。一份耕耘一份收獲，只要有付出，其過程就是一筆無法用特質來衡量的財富。同學們，昂首挺胸吧，我們每個人都有自己的閃光點，揚長避短，繼續發揚“ 師有特技、生有特長、校有特色”的校風，相信自己，相信未來，夢想絕非只是夢想!

中國武術套路也具有攻防技擊性？

當然是有的，中國武術套路來源于實戰的武術技能，，以技擊動作為素材，可攻可守，動靜結合、剛柔并濟。結合動作的變化而編成的一整套武術練習形式。也可以這樣的認為，套路是技擊的高度提煉，也技擊的藝術表現形式。套路武術

來源于技擊，又高于技擊，也傳統技擊武術的表現形式。套路之所以是技擊武術的表現形式，就在于它來源于技擊，又通過提煉使武術得以藝術化的展現出來。這就相當于文學藝術來高于生活一樣，并且武術套路中的動作基本是來自于技擊，仍上具有它的技擊性，具有攻防的特點，也是一項非常有意義的體育運動。

把孩子的責任還給孩子，允許孩子犯些錯誤，反而培養了孩子的責任心，調動了孩子的積極主動性。通過這種方式，孩子成長了、懂事了，我們也落得個輕松，何樂而不為呢？

如果孩子在小學、初中成長的過程中，能通過失敗的經歷去思考、總結、改進和成長，那這段經歷對他今后的人生會有很大的幫助，它遠比孩子在家長的扶持監護下的良好成績來得更重要。