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發布時間:2021-01-10 14:57  
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感統訓練 -自閉癥 自閉癥(孤獨癥)是一種兒童腦功能的失常,從它被人認識開始,一直被許多和父母所困惑。導致自閉癥的原因還不是很清楚,但自閉癥的兒盤顯現出許多感覺處理不良的現象,在某種程度上,也是觸覺學習的不足.但它所衍生的問題遠遠超過一般單純的觸覺敏感或遲鈍。這些兒童如觸覺不足的兒童。其大腦對感覺的分辨能力不好,甚差。
適當教育設施漸受重視的同時,以行為學說為基礎之式亦開始發展,到了一九六O年代中期,制約理論已經廣泛的被運用在多種兒童問題的療上,而自閉癥兒童經由行為的隔離、消弱、懲罰、差別增強等方法而改善不當的行為,包括自傷、自我刺激、過動、攻擊行為等。后來操作制約技巧開始運用在自閉癥患者其它能力的增進,如生活自理、職能訓練等,甚至更進一步被運用在社會人際互動及語言溝通能力之訓練上。
孩子想的和做的不是一回事,他的思維往往無法約束自己的行為,而剖腹產確實是導致孩子感統失調的一個原因。胎兒在母體的一舉一動和其未來的命運息息相關,胎兒在母體產道的正常生產過程,同時也是一次大腦和身體相互協調的撫觸機會,而剖腹產剝奪了孩子先感覺統合鍛煉的權利。這樣先天不足的條件和后天不科學的嬰幼兒教育,給社會和家庭就帶來了一批有學習和行動上的障礙,甚至因為學習成績不良,被誤認為有智力發育障礙的孩子。

國際上的認為自閉癥是父母養育不當造成,例如母親遺棄孩子,或父母工作忙無法照管孩子,父母皆為高智商造成的遺傳變異等等原因。目前認為:自閉癥兒童的父母對孩子充滿愛心,有能力照顧養育孩子。在確診孩子有自閉癥狀后,這些父母由于世俗的原因,他們有強烈的自我負罪的意識。現代醫學證明,自閉癥的原因主要是腦生物學原因,父母無須有罪責感。