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家長愛孩子的正確做法是，給子孩子無條件的愛，西寧親子關系調節(jié)親子關系調節(jié)心理測試

　　家長愛孩子的正確做法是，給子孩子無條件的愛

　　每個家長都愛自已的孩子，但由于愛的方式不同，給孩子心靈的影響也截然不同。

　　特別是孩子上學后，青海親子關系調節(jié)，很多家長對孩子的愛變成了有條件的愛。

　　孩子的行為契合家長的心意或考試成果好，西寧親子關系調節(jié)，家長切膚之痛，又買東西又獎賞。

　　若孩子的行為不契合家長的心意或考試成果不好，家長輕則怒斥一頓，重則連罵帶打一頓。

　　這種做法使得孩子幼當心靈中產生了這樣的觀念，“他只要做了讓爸媽快樂的事，爸媽才愛他”。

　　他會覺得被父母所支配，那么自然也會影響親子關系

　　也就是說，家長愛自已的孩子是無條件的，青海親子關系調節(jié)，你愛他的理由只由于他是你的孩子

　　不管孩子的行為能否讓你稱心，無論孩子考試成果好壞，這都不影響你對他的愛

　　這樣孩子置信父母愛本人是無條件的、無私的，他會珍愛父母的愛

　　同時他會激烈覺得到自已被父母愛著，西寧親子關系調節(jié)，因此覺得本人是有價值的，值得他人愛的。

　　假如父母可以真正的給予孩子無條件的愛，那么你們的親子關系肯定是越來越好的。

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　　親子關系對孩子的作用是多方位的

　　幾乎所有的父母都會用自己的全部心血鋪墊子女的成功之路。親子關系對孩子的作用是多方位的，青海親子關系調節(jié)，的是它會直接影響孩子的心理狀態(tài)，而心態(tài)是形成個性的核心因素。有研究表明，小學親子關系的狀態(tài)呈波浪式趨勢：

　　而在父母眼里，孩子始終不懂事，需給他們掌舵，因此親子間關系有下降趨勢。到了五年級，因孩子逐漸懂事，又面臨升初中的考驗，青海親子關系調節(jié)，父母也非常關心孩子的學業(yè)，親子關系向良好狀態(tài)發(fā)展。

　　到了六年級，由對父母的依戀轉向與父母疏遠，由順從轉向倔強。西寧親子關系調節(jié)，不少父母在心理上缺乏準備，在相關知識上很少了解，他們把子女遠離父母并要求成為一個完全獨立的自我，誤認為不仁、不義、不孝，因此感到傷心，繼而責怪孩子。

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