蕪湖學校實驗室污水處理設備工藝專業保證「浦膜環保」

?（GB8978-1996）《污水綜合排放標準》

處理后的排放水質大大優于（GB8978-1996）《污水綜合排放標準》、(GB18466-2005)《yi療機構水污染物排放標準》 、（GB18918-2002)《城鎮污水處理廠污染物排放標準》、（GB21907—2008）《生物工程類制藥工業水污染物排放標準》中規定的相關限值

實驗室綜合廢水處理設備應用范圍：科研機構、高等院校、檢測機構、疾控中心、食品藥品監督局、機構、畜牧業

污水排放限值：

PH:6-9

COD:一級標準<100   二級標準<300   三級標準<1000

氨氮：一級標準<15    二級標準<50等等

學校實驗室污水處理設備工藝中的全自動加藥系統

      學校實驗室污水處理設備工藝江蘇浦膜環保生產的PM系列全自動加藥系統是公司為了配合實驗室廢水處理設備研發的幾款高新科技產品，該加藥系統在水處理、印染企業、化工產業等行業中具有廣泛應用，因為在這些行業中所使用到的水或者其他液體中經常要按照一定的比例去添加另外一種液體，所以這些藥品投加量的多少，按照多少比例以及在定時、連續性、間隔性這些因素就能取決于這款加藥系統是否優良的關鍵。下面，小編就帶大家一起看看實驗室廢水處理流程十大步驟：1、采用過復合制劑作為含硫類物質的氧化和廢水病毒消殺和有機物分解。PM系列生產的加藥系統組要由藥劑添加系統、溶解水系統、存儲攪拌系統、自動控制系統以及管路布置系統組成。該加藥系統具有以下特點：

1、設備操作簡單、占地面積小、安裝方便、現場只需水源和電源；

2、設備與液體接觸的介質全部采用抗酸耐腐蝕工程塑料材質；

3、高度集成的一體化設備，完全全自動控制功能；

4、設備可適用于各種粉狀物、難溶解、易結塊、對投加要求高等物料，也適用于各種液態物料的配置。

學校實驗室污水處理設備工藝的流程步驟

      南京浦膜一直以來專注實驗室廢水處理設備的研發，經過一系列技術革新和升級優化，早已成為實驗室廢水處理領域的者。下面，小編就帶大家一起看看實驗室廢水處理流程步驟：

1、采用過復合制劑作為含硫類物質的氧化和廢水病毒消殺和有機物分解。單元內配置有加藥泵、單向閥、管道混合器、反應箱、儲液桶等組件。無任何二次污染，確保污水達標排放。

2、中和工藝主要調節廢水的PH值達到排放標準。

第九步、UV紫外線可以殺滅水中細jun，并對水中有機、無機物質進行催化反應，分解一部分無機、有機物質，能進一步降低廢水的COD值。

3、實驗室廢水處理機柱狀果殼活性炭工藝主要是起安保作用，可以去除水中的色素及前述工藝可能殘留的重金屬。終達標排放。

學校實驗室污水處理設備工藝的特點

安全、無二次污染

      設備本身功能是對過程中產生的污染物進行凈化去除，如若在污水處理的過程中再次產生二次污染，則是一件非常不可取的辦法。目前市面上污水處理廠商，多數都是采用投藥式或電暈法產生臭氧的方式來作為處理核心。投藥式會產生余氯問題是無法避免的，而且產生的次氯酸刺鼻難聞，對醫護人員會造成二次傷害；臭氧消毒不失一個好的方法，臭氧的氧化性不僅比次氯酸強很多，而且常溫易分解，不會長時間停留空氣中，而且分解后的臭氧也無毒無危害，可謂是理想的消毒技術。但電暈法產生臭氧的同時，還會更大量的產生氮氧化合物（空氣中N比O含量高很多倍），此類物質不僅對人體有害，還會更容易溶于水產生酸，導致處理后的水偏酸性。系統運行采用PLC可編程控制系統和人機界面操作系統、遠程監控及操作系統，針對不同實驗室產生的有機、無機、生物類廢水成分和濃度采用不同的處理技術和工藝進行綜合處理，可有效去除實驗室綜合廢水中的COD、BOD、SS、色度、病毒和重金屬離子等。而大量溶解氮氧化合物后的水，溶解度也隨之降低，產生出的臭氧就無法很好的溶于水中，從而造成無法殺滅水中細jun病毒的后果。而且不溶于水的臭氧還會大量散發至空氣中，影響設備周圍的環境。