正規(guī)軍事夏令營招生報(bào)名時(shí)間常用指南

    湖南鐵血獵人軍事夏令營培訓(xùn)課程體系介紹：

    文化課輔導(dǎo) 心理健康教育：通過不同課程的老師對(duì)學(xué)員的監(jiān)督輔導(dǎo)，按時(shí)完成暑假作業(yè)，幫助學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的難題，邊訓(xùn)練，邊學(xué)習(xí)，同時(shí)通過心理老師對(duì)孩子實(shí)施心理健康輔導(dǎo)，糾正孩子在生活中產(chǎn)生的心理問題，克服自卑，不自信等不良心理現(xiàn)象，還給孩子一個(gè)陽光自信的世界。小北告訴記者，“每個(gè)游戲都有它背后的含義，老師會(huì)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，制定課程內(nèi)容，通過寓教于樂的方式，提高孩子的情商。

    湖南鐵血獵人軍事夏令營火熱報(bào)名中

   孩子有情緒時(shí)，要先幫他消除不良情緒，再解決問題。家長可以跟孩子一起回憶當(dāng)時(shí)的情況，此時(shí)家長的話不是越多越好，不要把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給孩子。家長要用90%的時(shí)間讓孩子說事情的經(jīng)過，了解他的心理感受，這個(gè)過程就是孩子發(fā)泄情緒的過程。每次看到鐵血獵人劉教官帶著受傷的雙腿還在炎炎烈日的沙灘上，嚴(yán)格、認(rèn)真、刻苦，忍痛的訓(xùn)練隊(duì)員時(shí)，都能感受到獵人任憑風(fēng)吹雨打，默默向前疾馳的動(dòng)力。在這個(gè)過程中，家長不要不懂裝懂，不要堅(jiān)持對(duì)與錯(cuò)，而要了解孩子的真正動(dòng)機(jī)，不要輕易下結(jié)論。

鐵血獵人軍事夏令營淺談家長在面對(duì)孩子時(shí)候所遇見的一些問題！

    1、事實(shí)證明一個(gè)孩子要想養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣需要21天時(shí)間，這個(gè)數(shù)字對(duì)于一個(gè)暑假來說，習(xí)慣的養(yǎng)成，可能會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣，或者壞的習(xí)慣，所以怎么樣才能培養(yǎng)孩子的習(xí)慣是一個(gè)問題，值得所有的家長深思！

    2、孩子暑假做些什么？放假了回家玩，去旅游，跟同學(xué)一起玩，可是您想過沒有，孩子在暑假因?yàn)闊o聊為了打發(fā)時(shí)間可能因此養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣；

    3、您又覺得讓孩子去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，孩子累了一學(xué)期，您也不讓孩子放松一下，可能會(huì)起反效果哦，不但學(xué)習(xí)上不來，還讓孩子抱怨一個(gè)夏天；家長們會(huì)想到讓孩子去參加夏令營吧，但是這么多下夏令營又怎么選呢？

    4、其實(shí)您不用煩惱這個(gè)問題，根據(jù)鐵血獵人軍事夏令營這么多年對(duì)孩子教育的研究，孩子在什么階段用什么方法，缺什么補(bǔ)什么，玩中學(xué)，學(xué)中做；

    軍事化體驗(yàn)式訓(xùn)練是國際流行的以激發(fā)個(gè)人潛能、增強(qiáng)個(gè)人創(chuàng)造力為目的的教育手段，讓青少年認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象；克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力。讓孩子調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更好的面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的挑戰(zhàn)；劉教官十年如一日的孜孜追尋，對(duì)軍人生活一輩子不會(huì)改變的濃郁情節(jié)，對(duì)同為退役子弟兵處心積慮的那份責(zé)任，還有樹立鐵血獵人信仰的那份品質(zhì)，猶如大雪壓枝依然堅(jiān)挺的青松，嚴(yán)寒冬日綻放的傲梅。能夠讓孩子認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心，激發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力；改善人際關(guān)系，學(xué)習(xí)欣賞別人，能夠讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心和更為融洽地與他人合作；關(guān)注和熱愛生活。