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重慶拼拼未來(lái)教育課外輔導(dǎo)培訓(xùn)班老師淺析高中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)五原則

（1）循序漸進(jìn)

   語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。

   每天，能認(rèn)真地練幾十個(gè)字；——推薦《新課標(biāo)人教版學(xué)生寫字課課練》（字帖系列叢書）作者：田英章 上海交通大學(xué)出版社

每周能熟練地背幾首詩(shī)，仔細(xì)地讀幾篇文章；

   每學(xué)期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。

（2）熟讀精思

   就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系，把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái)，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問(wèn)難，較終解決問(wèn)題。

（3）自求自得

   不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收，變成自己的東西，運(yùn)用到生活中去。

（4）博研結(jié)合

   堅(jiān)持博研結(jié)合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，但又要有機(jī)結(jié)合。

（5）聯(lián)系生活

   《紅樓夢(mèng)》語(yǔ)云：事事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。語(yǔ)文學(xué)習(xí)，如果只局限于課堂是學(xué)不好的。

拼拼未來(lái)教育培訓(xùn)老師有責(zé)任心，關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，專注提分，深受學(xué)生喜歡和家長(zhǎng)的信任！

1、畢業(yè)院校：北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系

    教學(xué)科目：高中數(shù)學(xué)

    個(gè)人簡(jiǎn)介：15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，素有“提分圣手”的稱號(hào)，連續(xù)三年押中高升考題目，對(duì)于數(shù)學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解并以輕松愉悅的教學(xué)方式得到家長(zhǎng)和學(xué)生們的喜愛(ài)。

2、畢業(yè)院校：西南師范大學(xué)物理系

    教學(xué)科目：高中物理

    個(gè)人簡(jiǎn)介：教齡7年，高等老師稱號(hào)，一直以提高學(xué)生成績(jī)及物理解題能力為己任，在講解物理的同時(shí)讓學(xué)生對(duì)物理產(chǎn)生極大的興趣，讓學(xué)生在趣味且豐富的課堂中學(xué)習(xí)知識(shí)，有效地為學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

高三家長(zhǎng)寒假后如何幫助孩子恢復(fù)學(xué)習(xí)

    由于寒假生活不是很緊張，再加上春節(jié)各種活動(dòng)的增多，很多高三生在短時(shí)間內(nèi)難以適應(yīng)高升考復(fù)習(xí)階段的緊張節(jié)奏，出現(xiàn)煩躁、精神不濟(jì)、做事拖拉等不好情緒和行為，這無(wú)疑對(duì)備考是個(gè)不小的干擾。專家提醒高三父母要關(guān)注開(kāi)學(xué)前一周和開(kāi)學(xué)后一周這段過(guò)渡時(shí)期，如果問(wèn)題不在發(fā)現(xiàn)之初予以干預(yù)，考生可能會(huì)遲遲不能進(jìn)入備考狀態(tài)，進(jìn)而阻礙整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)度。為了便于考生父母科學(xué)、有效地利用開(kāi)學(xué)前后的兩周時(shí)間來(lái)幫孩子收收心，以便孩子盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，未來(lái)教育建議可從以下方面入手。

調(diào)整作息時(shí)間漸進(jìn)恢復(fù)常態(tài)

　　由于學(xué)習(xí)的任務(wù)和壓力會(huì)在開(kāi)學(xué)的一時(shí)間迅速加大，若采取開(kāi)學(xué)后慢慢適應(yīng)的方式，就必然會(huì)在起跑線上落后于他人。因此，父母要督促考生盡早開(kāi)始調(diào)整作息時(shí)間。

    調(diào)整的過(guò)程要循序漸進(jìn)。父母要提醒孩子每天早上早起床一個(gè)小時(shí)，晚上早睡一個(gè)小時(shí)，慢慢把生物鐘調(diào)整過(guò)來(lái)。父母也可陪孩子做做戶外運(yùn)動(dòng)，把娛樂(lè)的時(shí)間逐漸減少，同時(shí)讓孩子找些練習(xí)題來(lái)做，以此恢復(fù)大腦的學(xué)習(xí)狀態(tài)，逐步調(diào)整到更優(yōu)模式當(dāng)中去。在飲食方面，父母可以給孩子稍加調(diào)整，多吃清淡的食品，并增加水果的攝入量，做到營(yíng)養(yǎng)均衡。

加強(qiáng)親子交流促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)

    作為備戰(zhàn)高升考的家庭，一定要重視親子間的交流，尤其是在關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，這不僅會(huì)降低孩子不好情緒的程度，更有利于強(qiáng)化其自信、樂(lè)觀、抗挫折的心理品質(zhì)。而能否從寒假放松狀態(tài)中快速地過(guò)渡到開(kāi)學(xué)沖刺高升考階段，親子交流也是至關(guān)重要的。