您好，歡迎來到易龍商務網！
發布時間：2020-12-30 12:44
【廣告】
武漢大成美育科技開發有限公司是一家新型專業生產科普展品、科技館展品和科學探究等產品的企業。武漢大成美育科技有限公司提供的產品服務包括科技館展品、科普產品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產品、科學diy、科普展品研發、科技模型設計制作等，歡迎咨詢洽談！
研學旅行要以教學的目的組織實施，以年級為單位、以班級為單位進行集體活動，學生需要在老師和研學導師的帶領下，根據不同學齡段確定主題，以課程為目標，以動手做、做中學的探究形式，提出問題、猜想預測，設計實驗，試驗觀察、尋求實證，數據搜集、整理分析，得出結論、交流表達，集體討論、記錄過程等六大步驟，并在教師的幫助下，書寫研學日志，形成總結報告，提出新的問題。
（1）澄清或識別問題。通過討論和提問，學生識別問題，找到問題的癥結之所在，并清晰而明確地陳述問題。（2）針對問題提出假設，或者提出解決問題的想法或思路。（3）圍繞問題的解決，制定一個初步的研究計劃。一般來講，學生可以根據以下幾個問題來制訂研究計劃：“問題是什么？”“你對這個問題已經了解多少？”“為了解決這個問題你還需要了解什么？”“為了得到你所需要的信息，你將要做什么？”當然，這個研究計劃還會隨著后來新想法、新信息的出現，而加以適時調整與修訂。
與同學們熟悉的學習方式相比，研究性學習對同學們提出了完全不同的要求：在研究性學習中“學什么”要由你自己選擇在研究性學習中“怎么學”要由同學們自己設計在研究性學習中“學到什么程度”要由同學們自己作出預測和規定
