暑期學古箏地址服務介紹「音妙藝術傳播中心」

學習古箏的好處

好處一：培養樂感，打下良好的音樂基礎。古箏相對來說比較容易上手，即使年齡小的孩子也能通過練習古箏來培養樂感，提高視唱練耳的能力，將會有利于將來想要往音樂發展的孩子。

好處二：陶冶情尚。我們都知道，古箏是中國的傳統樂器，當中典型的五聲音階蘊涵著中國深厚的文化精華，學習古箏的孩子能在學習過程中潛移默化地陶冶高尚情尚。

好處三：提高自身氣質。有句話叫做“腹有詩書氣自華”，形容讀書多的人氣質也好，而這句話用在學習音樂的人身上一樣適用。古箏這門樂器是基于中國五千年的文化底蘊上的，學習者要在學習過程中不斷感受這種文化，從而潛移默化地提高自身的文化素質和氣質修養。古箏相對來說比較容易上手，即使年齡小的孩子也能通過練習古箏來培養樂感，提高視唱練耳的能力，將會有利于將來想要往音樂發展的孩子。

好處四：有益身心健康。彈古箏是要全身心投入地去彈的，要專注地運用全身去演奏者，所以彈古箏也是一項很好的運動。而且彈的過程中，被音樂所滋養，也是對心靈的一種洗滌。

好處五：可以作為一門專業或業余愛好。這就是比較現實的好處了，學好了古箏還可以以古箏為專業，將來做一名古箏演奏者或者成為古箏老師，隨著學習古箏的人越來越多，這也不失為一份好工作。如果不是專業的，把古箏當做業余愛好，也是一種生活的樂趣。

上課形式：一對一上課

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放松是練琴的關鍵。欣賞音樂的時候，有的人彈奏出來的音樂松弛有度，有的人演奏出來的音樂卻讓人聽著緊張，很不舒服。聽覺上的差異和演奏者放松與否有關。放松分為身體上的放松和心靈上的放松。身體上的放松我們可以通過訓練達到，比方說，我們在彈奏每一個音之前要確保手處于放松的狀態，當手指迅速過弦彈奏一個音之后，馬上放松，通過這樣的訓練，手指會自然的放松下來。說到心靈上的放松，這是人的一種狀態，尤其是在要面臨演出的時候就開始緊張起來，我們必須要在練習是養成內心坦然，自信，思想集中，處變不驚，這樣心放松下來，手也會放松下來。培養孩子愛好古箏，看著孩子優美的動作，聆聽來自孩子指尖的箏音，是家長的一種享受。

 音樂是聽覺上的藝術，我們要學會聆聽。聆聽什么？有句話叫做“腹有詩書氣自華”，形容讀書多的人氣質也好，而這句話用在學習音樂的人身上一樣適用。聽音色，聽覺所反饋給大腦的音色沒有達到自己所預期的，我們就要通過調整過弦速度、演奏區域、觸弦深淺等來達到，目的是消除雜音，音色優美。還要聽樂感，聽自己所演奏的音樂是否合乎作曲家創作的背景，所表達的感情。只有這樣才能提高音樂的質量，切勿充耳不聞，無動于衷

古箏培訓中要學會學會默練

默練就是不用樂器進行練習。默練是依靠內心體驗的練習方法，其作用是非常驚人的。由于默練時沒有演奏技術上的負擔，因此可以完全按照樂曲的速度、強弱、表情等細節在頭腦中想象。這樣的練習不但能增強樂譜的記憶力和找出自己在練習中的薄弱環節，而且還能加強對樂曲的理解和豐富音樂的感覺。 此外，默練不受地點、時間的局限，可以隨時進行練習。默練可以使你的練習達到事半功倍的效果。初學古箏者一定要注意手形的掌握與訓練，錯誤的手形一旦形成很難糾正，會影響演奏速度和音色，直接影響你的演奏水平。 四、視譜練習與背譜練習相結合

我們在學習一個樂段時，一定要清醒地認識到，這反復奏了無數遍的樂段是否正確無誤。錯誤的重復只能是養成了改不掉的壞習慣。

古箏入門：古箏常見問題的處理方法

　1、如發現某一弦的碼子在用力彈弦后有柱底打面的聲音，俗稱“跳碼”，這說明弦的張力不夠或有效弦長太短，或碼子高度不夠。先檢查一下是否按編號排碼的，如果排列沒有問題，可將這只碼子向左移動一些再上緊琴弦即可。

　　2、如發現某一弦有沙音，俗稱“狼音”， 可能是琴柱上端牙骨的缺口將弦夾住影響了震動，只要用三角銼將缺口的兩側擴大一些就可避免。

　　3、如發現某弦不發音或發出沙音，用手捻一下此弦的外纏尼龍，如果捻的動，說明尼龍未纏緊，阻礙了弦的震動，則這根弦是次品，必須更換。

　　4、如果發現箏體不平，檢查一下箏架擺放的地面是否平整，設法把箏架放平，如箏架腿有長短則用鋸子鋸掉長出的部分即可;如使用的是組合架，可在箏體與組合架有空隙的地方釘上一塊厚度相當的橡皮就可將箏放平。

　　5、如撥動琴弦時箏頭處發出嗡嗡的聲音，請檢查一下箏頭琴盒蓋是否關緊，如盒蓋密合不好的話是引起這一問題的原因之一，再者察看一下箏頭琴盒內的物品是否排放的不平或是觸碰到盒內的琴釘，還有箏盒內不要放置太多的東西，如果放的東西較多或不平的話在彈琴的時候會引起盒內物品的共振，從而產生噪音。古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是漢族民族傳統樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。