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發布時間:2021-07-14 04:46  
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北京日月星云《小學科學3D互動教學系統》的特點
1. 交互性:系統以積件、素材庫為主,與知識點關聯緊密的3D模型、圖片、聲音、動畫、視頻等多種數字媒體構成了系統的交互主體,為教師學科教學、個性化發揮提供了便利條件。
2. 策劃、設計、開發、測試等全過程都有團隊(教材編輯、教研員、教師)的深度參與,逐個知識點、逐個課件的審查、把關;并且隨時收集用戶的反饋信息,不斷對產品進行完善……,這是保證產品質量的基石。
互動教學系統的優勢
引導教學思路
教師在課堂上都有自己的教學思路,怎樣讓學生跟上自己的思路至關重要。學生只有緊跟老師的步伐,才能對知識有更好理解。教學思路就是課堂的進度,好的教學思路能讓課堂更加有效,發展更有序。但提出一個好的教學思路是遠遠不夠的,教學思路在于引導學生,學生才是課堂的主體,只有想辦法讓學生跟上教學思路,才能提高課堂的效率。這對教師來說是一項很有挑戰的任務,需要教師充分發揮學生的主體性,了解學生個性,改變傳統的教育理念。
互動教學系統的特殊介紹
◆ 系統具有強大的交互功能,實時共享文檔、白板、網頁、應用程序、多媒體教學課件等,并在被授權后遠程控制對方的桌面。
◆ 服務器分布式級聯、網絡帶寬均衡技術解決由于南'電信'、北'網通'、CERNET三者互通不好造成的網絡課堂效果不好的問題。
◆ 自適應層次的多播系統技術,使得對總校到分校之間不會產生網絡堵塞現象。
◆ 與目前流行的教學管理系統有效結合,使課程定制、用戶管理輕松實現。