濮陽說話吐字不清晰品牌企業 眾艾感統

訓練注意力的活動

1、一起畫游戲

目的：先描后畫，觀察不同的線條，提高寶寶的注意力。

操作要點：家長準備一些半成品圖畫，先用深色粗筆把輪廓畫出一部分。簡單直線部分用淺色勾畫，預留出來。寶寶用深色的粗筆描出預留的線色線條。由淺入深，可以先從橫線開始。寶寶從描樣開始，熟練掌握后，改為臨摹，難度可隨寶寶的年齡進行調整。

2、拼圖游戲

目的：這個游戲提高寶寶對形狀的認知，提高注意力。

操作要點：選擇難度簡單的拼圖，以寶寶喜歡的形象為主。可以對照完整的形狀進行搭配，家長可以針對圖塊拼接處的特點進行指點。后期可以提高拼圖難度，塊數越來越多，圖形變得更加復雜。循序漸進，培養成就感，保持對拼圖游戲的熱情。

不少家長意識到孩子感覺統合能力的重要性后，嘗試在家自學一些家庭感統訓練方法，給孩子做一些符合需求的訓練，這說明家長在有意識的給孩子創造良好的發育環境，重視孩子健康的成長。

雖說感統失調并不是一種疾病，但感覺系統的不健全發育會影響孩子生活的方方面面。首先家長需要了解，感統失調主要表現在哪幾個方面：觸覺、視覺、聽覺、本體覺和前庭覺。通過觀察孩子平常的行為，或者做感統測評，了解孩子可能哪方面感覺系統存在問題，再針對性的經常做一些家庭感統訓練方法。

感統失調的危害

1、感統失調的兒童智力正常，但由于其統合能力不足導致其智力水平沒有得到充分發展，尤其是到了學齡期，在學習能力和性格上出現這樣那樣的障礙，學習能力下降，語言表達不暢，心理成熟晚，情感脆弱，自控能力差，缺乏自信，不會和別人交往，人際關系差等等。 2、進行專業感覺統合訓練，一般經過1—3個月的系統療程訓練就可以提高和改善孩子的感覺統合能力。

感覺統合訓練方法： 一、針對性，每個孩子生活環境、心理特征等諸多方面都不一樣，感統失調的情況自然也會不一樣，感統失調的原因也不一樣。武漢優佳加智能教育通常是依據感統測評的結果，結合孩子出現的具體情況以及生活環境、智力水平等多方面的因素，選擇合適的道具，為孩子制定個性化的訓練計劃。二、循序漸進，感統訓練不可能立即生效，而是一個逐步改善的過程。要先進行較小運動和孩子感興趣的訓練項目，或增加游戲和互動的方式，吸引孩子投身到訓練中去，再逐漸增加訓練強度以及難度，逐漸的改善。