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   如何對(duì)自閉癥兒童的自我刺激行為進(jìn)行矯正？

  1、當(dāng)患兒沒(méi)有事情可做而有太多的空閑時(shí)間或結(jié)構(gòu)化的活動(dòng)日程太少時(shí)，便會(huì)有太多的自我刺激。為此，制訂一個(gè)忙碌的結(jié)構(gòu)化的活動(dòng)日程就顯得尤為重要。在安排上應(yīng)盡量用活動(dòng)去排掉自我刺激。例如，患兒在家時(shí)，家長(zhǎng)要多安排整理家務(wù)、自我照顧方面的活動(dòng)；在學(xué)校，除常規(guī)化個(gè)別訓(xùn)練外，老師要多安排些集體活動(dòng)，讓患兒在活動(dòng)中模仿他人的良好行為，同時(shí)培養(yǎng)集體參與的意識(shí)和能力；在社會(huì)，可讓兒童參與一些趣味性游樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)規(guī)范行為和患兒感興趣的活動(dòng)(如購(gòu)物，游泳，滑冰，打保齡球等等)。

   2、所有時(shí)間和活動(dòng)安排要顧及患兒身體狀況和活動(dòng)能力。如果活動(dòng)太多或活動(dòng)本身太困難，同樣會(huì)導(dǎo)致自我刺激，患兒以自我刺激來(lái)做為逃避手段。因此，必須適當(dāng)安排休息時(shí)間和低起點(diǎn)小步子的活動(dòng)。尤其是時(shí)間，問(wèn)題應(yīng)充分考慮患兒實(shí)際，應(yīng)在患兒出現(xiàn)自我刺激前適時(shí)安排休息或間插其它興趣活動(dòng)。

      自閉癥zhi療的注意事項(xiàng)是：

　　缺乏交流和關(guān)愛(ài)是自閉癥兒童的病源所在，家長(zhǎng)要積極地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)與孩子溝通。每天保證有固定的時(shí)間單獨(dú)跟孩子交流。家長(zhǎng)可選擇在飯后、睡前與孩子交談。時(shí)間控制在15至20分鐘內(nèi)，因?yàn)檫@段時(shí)間孩子的注意力是集中的。談話的內(nèi)容要以孩子喜歡的話題為準(zhǔn)。平時(shí)，選擇一些能激發(fā)孩子交往愿望、培養(yǎng)良好交往技能的讀物進(jìn)行親子閱讀。還可有針對(duì)性地選擇親子游戲，以喚醒孩子對(duì)交往的渴望。

   少兒自閉癥有哪些癥狀表現(xiàn)？

與周圍人的情感交流受限

患有少兒自閉癥?的兒童，有不同程度地情感交流障礙，這些患兒通常分不清親人和陌生人，而且在與人交往的過(guò)程當(dāng)中，患有自閉癥的兒童通常不會(huì)不看對(duì)方的臉，而且也會(huì)回避對(duì)方眼神接觸，這些自閉癥孩子更喜歡一個(gè)人獨(dú)處，一人玩耍反而會(huì)覺(jué)得更加自在，并且也缺乏同情心。

2、保持固定生活模式

少兒自閉癥的表現(xiàn)?之一是對(duì)生活環(huán)境刻板要求，家具的移動(dòng)以至飲食起居的改變，都會(huì)引起自閉癥患兒發(fā)生情緒上的巨大變化，比如會(huì)發(fā)怒或者感到恐慌，有些比較嚴(yán)重的患兒，甚至連吃飯時(shí)所坐的位置、碗筷放置的位置，甚至上廁所用哪個(gè)便池等等都不能改變。

   那么嬰兒自閉癥在嬰兒和幼兒中的早期表現(xiàn)是什么？

1.語(yǔ)言少，溝通不暢，無(wú)法保持對(duì)話；重復(fù)性語(yǔ)言，鸚鵡狀語(yǔ)言；

2.不回應(yīng)自己的名字，不聽，有時(shí)只回應(yīng)您感興趣的指示；

3.眼神接觸不良（例如在喂食時(shí)不看護(hù)者）

4.對(duì)他微笑時(shí)，他不會(huì)微笑。

5.眼睛不能跟隨運(yùn)動(dòng)物體；

6.不會(huì)使用食指指示東西，在請(qǐng)求時(shí)拉動(dòng)手，并且不會(huì)使用其他手勢(shì)進(jìn)行交流；

7.當(dāng)您指向一個(gè)物體時(shí)，大多數(shù)時(shí)候您的眼睛不會(huì)跟隨您的手指方向；相反，您的眼睛不會(huì)跟隨您的手指。